В этой части книги мы с тобой поговорим про то, что составляет знакомство с точки зрения эффективности. Скажи, пожалуйста, ты хотел бы просто получать в уличных знакомствах именно тот результат, который планировал? Если твой ответ «да» тебе нужно внимательно изучить эту часть книги. С другой стороны, если ты уже изучал тему «Структура коммуникации» и моей работе «Русская Модель Эффективного Соблазнения – ты можешь эти главы пропустить. А можешь и не пропускать, просто потому, что повторение – мать учения. А отец склероз.

…Во время боя командир автоматически переходит на мат, и информативность речи возрастает втрое…

(Из лекции по эргономике)

Каким-то образом мы, мужчины, стремимся к женщинам. Вот так Вот повелось. И при этом мы пытаемся быть максимально эффективными. И еще бывают люди, которые думают именно в этом направлении. Например, я. Сегодня я буду занудствовать, гнать всякую умную ерунду и рисовать графики. Буду рассказывать о структуре отношений, о стратегии установления контакта с женщиной. И при этом буду искренне считать, что я прав. Остальное попытайся додумать сам.

Любое наше общение с женщиной подпадает под определение коммуникации. Мне вот так кажется. Существует понятие структуры коммуникации, или определенная последовательность действий, по которым коммуникация происходит. Этих шагов всего 5, они просты и понятны. Вот они.

1. Установление контакта.

2. Знакомство.

3. Общение.

4. Расставание.

5. Переживание впечатлений от общения.

Эти шаги следуют один за другим. Возьмем за основу эту структуру и перенесем на более обобщающий уровень. А именно – на стандартную и социально установленную нам с помощью многих внешних факторов влияния схему общения с женщиной. Что-то в этом есть, так? Особенно если заменить слово в третьем пункте на «секс». Смотрим дальше.

Теперь можно подумать на тему того, как применять эту схему коммуникации и зачем она нужна. Как и любой другой закон человеческого общения, она имеет следствия и применение на более высоком или более простом уровне общения. Как пример – эта схема подходит как в частности для процесса знакомства с женщиной, так и для описания всего процесса отношения мужчины и женщины. Теперь перейдем к подробному расписыванию шагов структуры коммуникации. На примере знакомства с женщиной.

Установление контакта – важная часть коммуникации. Причем каким образом будет установлен этот контакт, в данном случае не важно. Я могу предположить, что стандартная схема установления контакта будет визуальной. Или, говоря другими словами, контакт мы устанавливаем взглядом. Очень желательно, чтобы контакт был обоюдным, чтобы тебя видели так же, как видишь ты. В противном случае твое знакомство начнется с испуга, когда на улице ты потрогаешь девушку за попу. При этом редкие исключения только подтверждают правило. – Например, в случае знакомства с девушкой на улице фаза контакта начинается с того, что ты выделил именно эту девушку из дикой кучи других людей, ты обратил на нее свое внимание .Все, контакт установлен. Что будет дальше?

Нa стадии знакомства мы получаем первую обратную связь от человека. Человек показывает нам, что он нас заметил, тоже выделил нас из толпы, дал нам знать, что с его стороны кон такт тоже установлен. Если ты раньше считал, что знакомство-это назвать свое имя и взять телефон, то это тема именно следующего пункта.

На этом этапе коммуникации происходит сбор информации и обмен этой информацией между участниками коммуникации. Важно заметить, что информация передается не только при помощи слов (вербально), но и при помощи тела, мимики, жестикуляции и других невербальных факторов. И что невербальный поток информации гораздо больше, чем вербальный.

Над этим рекомендуется подумать.

Вечно общаться с другим человеком мы не можем. Вот так мы устроены. И расставаться мы будем. Когда это сделать? Наиболее точная стратегия в данном случае – расставание следует сразу после выполнения цели коммуникации, для которой эта коммуникация была. Если ты общался с девушкой с целью получить у нее номер ее телефона, то расставаться очень желательно сразу после выполнения этого действия. Цели для общения не было? Какого хрена общался?

Тот самый шлейф эмоций, который остается с нами после того, как мы закончили общение с человеком. То впечатление, которое произвел на нас этот человек. Те мысли, который нас побуждают сделать с этим человеком еще пару-тройку петель коммуникации. Наш опыт, наши эмоции. Тот период времени, когда допустимо обдумывать коммуникацию.

И после того, как я тут непонятно зачем расписал структуру сферической коммуникации в вакууме, мы перейдем к тому, как эту коммуникацию сделать гораздо более эффективной.

Эффективность структуры коммуникации

Что такое эффективность вообще? Для меня это затраты меньшего количества ресурсов для достижения большего результата на единицу времени. Чем меньше своих ресурсов мы тратим для достижения результата в единицу времени, тем выше эффективность. Математически это можно записать как E=C/T*R, где Е – эффективность, С – цель (результат), Т – время, затраченное на достижение цели, R – требуемые ресурсы для достижения цели. В данном случае цель определяется заранее, и легко понять, что чем больше времени мы затрачиваем на достижение результата, тем ниже падает эффективность. Аналогично обстоят дела с ресурсами. В данном случае можно сказать, что ресурсы – это наши эмоции или материальные ценности, которые мы затрачиваем для достижения цели.

Эффективность коммуникации можно наращивать на каждом отдельно взятом шаге этой структуры. Даже на стадии установления контакта. Для начала немного теории – у нас есть три основных чувства, которые НЛПерцы называют ВАК, или Зрение, Голос, Ощущения (Визуальные, Аудиальные, Кинестетические части опыта). Каждая система восприятия имеет свои особенности по скорости и объему передаваемой информации и даже по дальности передачи информации. Очень легко проверить это, если попытаться установить кинестетический контакт, – он ограничен длиной наших рук. Если обобщить особенности каждой системы восприятия, то мы получим следующую картину.

Зрение-восприятие большого количества единиц инфор-мации максимальная дальность, максимальная скорость передачи.

Голос-восприятие среднего количества единиц информации, радиус действия – скорее малый, средняя скорость передачи

Ощущения – восприятие одновременно одной единицы ин-формации, самая медленная скорость, самый малый радиус.

Наибольшая эффективность этой стадии коммуникации достигается тогда, когда задействованы все системы восприятия. Именно поэтому я настаиваю на важности кинестетического контакта в первые моменты знакомства. Хотя тут уже сложно установить аудиальный и кинестетический контакт, будет скорее дополнение опыта от общения ощущениями. Про это ниже по тексту.

Как я уже писал, максимальная эффективность достигает-ся в том числе минимальными затратами времени. В подтверждение этого момента существует следующее наблюдение, которое было обобщено на групповых исследованиях. Всего у меня есть данные от 24 групп общей численностью более 800 человек. В каждой группе в каждой паре людей отмечался эффект подъема эмоционального состояния сразу после установления контакта и, спустя некоторое время, при отсутствии активности со стороны второго участника коммуникации, спад эмоционального уровня с дискомфортными ощущениями от начала коммуникации. Критический порог перехода комфорта в дискомфорт выглядит так:

Таким образом, мы получаем подарок, которым надо пользоваться очень и очень быстро. Если мы будем ждать более трех секунд, то нам потребуется затратить больше ресурсов или потратить больше времени, что в итоге повлияет на эффективность всей коммуникации. Тут мы сталкиваемся с традиционной ошибкой молодого соблазнителя, который на этой стадии запускает свой внутренний диалог, пропуская все то, что ему дарится. Как повысить эффективность в таком случае? Один способ мне известен с абсолютной точностью. Это наработка опыта. И помнить про эпиграф к этой части.

Фактически знакомство начинается именно с того самого момента, как ты открываешь рот. Каким образом ты будешь строить свое знакомство, мне не важно. Я могу тебе сказать только то, что понятие эффективности существует и на этом этапе коммуникации. Основная цель знакомства – привлечь к себе внимание, произвести позитивное впечатление от твоего присутствия и создать запас позитива для дальнейшего общения. И самое страшное то, что у тебя на все есть ровно 12 секунд. Ровно столько времени, чтобы перевести процесс знакомства в процесс общения. Именно поэтому оставляю пионерам придумывать супершаблоны знакомства на 35 слов и 18 действий. У нас есть 12 секунд эффективности, которые необходимо использовать на все 100. Понятно, что запускать внутренний диалог тут строжайше запрещено. Что остается? Остается ровно столько времени, чтобы сказать именно то, что ты думаешь. Обычную фразу, которая первая пришла в голову. Например: «Ты классная. Пойдем прогуляемся».

Громадным образом эффективность этого этапа поднимает твоя естественность, которую в себе тоже очень желательно развивать. Злобные НЛПерцы называют такую естественность словом «конгруэнтность».

Еще один важный фактор, полезный для предварительного анализа шага «контакт – знакомство»: решение о сексуальной привлекательности мужчины женщина принимает в те же самые 15 секунд. Форма этого решения приблизительно такая:

А с этим мужчиной я могла бы переспать. Именно в таком варианте.Если форма будет «Я хочу этого красавчика», то что ты тут делаешь?

Итак, вы уже, можно сказать, познакомились. Теперь у вас пошло общение. Я так понимаю, что твоя эффективность под-разумевает постановку цели от знакомства непосредственно До знакомства, да? О'кей, я просто так спросил, на всякий случай. Предполагаю, что ты хочешь получить у другого человека, с которым сейчас общаешься, очень такой ресурсный и положительный период послевкусия, формировать который надо начинать уже сейчас. Особенность этого этапа коммуникации состоит в том, что подарков от нашего подсознания в виде бонусных ресурсов уже нет. Дальнейшее развитие коммуникации происходит со стартового состояния, полученного во время знакомства. Что нам поможет на этом этапе? Самое главное, конечно, установить раппорт, причем максимально возможный для данной ситуации. Достаточным показателем раппорта является присоединение по логическому уровню ценностей. Для этого можно использовать много приемов.

1. Модели неопределенного языка по Милтону Эриксону.

(«Наверное, для лыжников может быть очень важно иногда находиться на природе».)

2. Можно использовать паттерн хождения по логическим уровням «Что это значит для тебя?» («И когда ты находишься в состоянии эротического возбуждения, что это значит для тебя?»)

3. Паттерн разделения карты «Совершенно точно, может быть». («Совершенно точно, групповой секс может быть очень, важным для достижения нирваны».)

После того как мы создали требуемый глубинный раппорт но нескольким уровням, в том числе вербальный и невербальный, мы можем вспомнить о том, что важно иногда устанавливать и кинестетический контакт во время коммуникации. На этом этапе ему самое место. Ведь что может быть естественнее, чем подать женщине руку во время прогулки? Хотя да, другие времена, другие нравы. Ну, укуси ее за ухо. Я не против.

Что требуется от нас дальше? Дальше, в состоянии глубокого раппорта, мы выводим человека в состояние ресурса. Тут тебе потребуются навыки ведения в состоянии раппорта. Ресурсное состояние вообще полезно по жизни, а в коммуникации оно играет если не самую главную, то вторую роль. Рисуем график самой коммуникации. Это время для размышления над тактикой дальнейших действий и подбора дальнейшего сценария развития отношений. Время полета твоей фантазии. В общем, тут рекомендаций у меня нет. Сам разберешься.

Итоговая структура эффективной коммуникации

1.1 Визуальный контакт

2 Знакомство

2.1 Аудиальный контакт I

3.1 Кинестетический контакт

3.2 Заинтересовать

3.3 Вывести в ресурс

4. Прощание

5.Послевкусие

В идеале надо стремиться к тому, чтобы этот график был симметричен. О чем я расскажу дальше.

Прощание

С позиции эффективности прощание по времени должно совпадать со стадией знакомства, и оптимальный срок – 10-15 секунд на поцелуй в щечку и взятие номера телефона. Разумеется, если ты не взял номер телефона раньше. Такое прощание запускает гораздо более активный процесс послевкусия, чем простое «Пока… пока…. Пока… мяу… пока…»

Послевкусие

Это время переживания, время обрабатывать свой кинестетический опыт. Время, когда можно с бутылочкой пивка наконец запустить внутренний диалог для обдумывания этой са-

Для поддержания эффективности стадии общения происходит постоянное внесение ресурса в ситуацию со стремлением поддерживать максимально ресурсную коммуникацию для обоих участников.

Смена состояний

Еще один закон человеческой психики, который стоит учитывать при анализе структуры коммуникации, – это закон перетекания эмоциональных состояний. Человек не может постоянно быть или в комфорте, или в дискомфорте. Всегда за комфортом следует дискомфорт, и за дискомфортом – комфорт. Человеку необходимы как положительные эмоции, так и отрицательные. Хороший такой плюс для дальнейших отношений.

Еще раз кратко и доступно выскажу основные моменты моей длительной теории.

1. Трогать девушку во время разговора – это один из главных инструментов в соблазнении женщины.2. Если ты видишь, что «вечеринка уже стухла», то есть девушка уже общается с тобой не так хорошо, как раньше, – бери телефон и сваливай, или переводи общение на другой качественный уровень. В другой комнате, в другой ПЛОСКОСТИ.3.Чем больше времени ты тратишь на знакомство, тем больше усилий у тебя уйдет на соблазнение женщины.

Таким образом, смена эмоций происходит постоянно. Возвращаясь к графику идеальной структуры эмоций, легко понять, что для удержания эмоции в постоянном плюсе необходимо постоянное внесение ресурса, то есть от тебя потребуется все больше сил и энергии, чтобы девушке было постоянно комфортно с тобой.

Именно поэтому не стоит затягивать стадию общения – как только ты понимаешь, что на поддержание этого уровня эффективности от тебя потребуется перерасход ресурсов (больше, чем ты готов сейчас потратить), стоит перейти к стадии расставания. Получится хорошая привязка ресурсного состояния к тебе.

– Кто здесь?

(Финал бородатого анекдота)

– Ты слишком много думаешь, Харли.

(«Харлей Дэвидсон и Ковбой Мальборо»)

В этой главе мы рассмотрим одну интересную особенность нашего мышления, которую называют «внутренний диалог». Что это за зверь такой, для чего он нужен и с чем его едят? Для тех, кто не понимает из самого термина его смысла (это мы с тобой, читатель, все понимаем, но ведь есть еще редакторы, корректоры и просто наборщики в типографии – они тоже любят книги читать), скажу простое определение. Внутренний диалог – это разговор с самим собой[1].

Для тех же, кто любит усложнять простые вещи[2], можно назвать внутренний диалог страшным и злобным термином «разделенный Гештальт». Что это такое – меня не спрашивайте, это смутные отголоски психологического образования.

В общем и целом, эта особенность нашего мышления у нас часто встречается. Для чего внутренний диалог нам полезен? Для начала, это своеобразный механизм доступа к памяти и запоминания информации. Очень и очень полезная штука. С другой стороны, внутренний диалог часто может быть сдерживающим фактором, эдаким «голосом совести» во время процесса знакомства с девушками. То есть наш внутренний диалог в контексте общения с девушками часто приобретает сдерживающий, останавливающий момент.

Скажи мне, а часто ли у тебя бывало так, что ты видел на улице потрясающую девушку и пока думал, «а как бы мне к ней подойти, познакомиться, что сделать, да как вот так», – она уже уходила? Как легко понять, в таких контекстах внутренний диалог просто необходимо выключать. Сразу уточню, что отключать внутренний диалог полностью и насовсем не НУЖНО – мы потеряем очень много интересных и полезных особенностей нашего организма. Например, доступ к памяти.

Ваша задача – научиться подходить и открывать коммуникацию в состоянии «не думая», то есть без внутреннего диалога. Не думая, а делая. Это будет очень эффективным образом играть на тебя, как ты помнишь из первой главы этой книги. Как это сделать сделать? Самый простой вариант – сказать самому себе – Прекрати думать. Давай делать!» – тоже будет тем самым внутренним диалогом, который мы хотели бы отключить. Не работает такой метод. А какие работают?

Есть несколько естественных для человека состояний, в которых внутренний диалог отключается или сводится практически к нулю. Их несколько, но не все нам могут подойти. Например, в трансе нет внутреннего диалога как части состоянии, но также и совершенно нет желания что-либо делать. К счастью, трансом список не ограничивается.

Сейчас мы начнем изучать специфические состояния, ко-e помогут нам научиться отключать внутренний диалог. Но прежде чем мы начнем, я хочу спросить: бывали ли у тебя в жизни важные события? От которых очень многое зависело? Ожидая которых, ты мог сильно нервничать, постоянно думая о них? Л что было тяжелее: ожидание или само событие? Что тратило больше энергии? Что было страшнее?

Что-то мне подсказывает, что ожидание.

Так вот, с девушками то же самое. Очень часто мы долго решаемся для того, чтобы подойти и познакомиться. Чем больше мы это делаем, тем сильнее мы нервничаем. Бывало ли у тебя такое, что ты видел действительно красивую девушку, но пока решался к ней подойти, она уже терялась в толпе? А хочешь ли ты получить доступ к такому состоянию, в котором сначала говоришь «Привет!» и уже потом начинаешь осознавать, что только что ты познакомился с классной девушкой?

Если ты хочешь этого – читай и очень тщательно тренируйся.

– А чего тут думать? Прыгать надо!

Состояние аптайма очень и очень интересно само по себе. В частности, оно характеризуется тем, что сразу и полностью отключаются все фильтры восприятия* и наш мозг получает кучу предварительно не отсортированной информации. Соответственно, времени для «думать» совершенно нет. Состояние аптайма тоже нам свойственно и часто встречается, только не все знают, что это было именно оно и именно так называется. Например, я вхожу в аптайм совершенно автоматически на каких-нибудь развалах и рынках, когда прохожу мимо десятков лотков в поисках одной-единственной вещи. А потом ее нахожу и подхожу, причем совершенно неосознанно и сам по себе.

У состояния аптайма есть один существенный минус – в нем нельзя долго находиться. Мозг получает гигантский объем данных, и рано или поздно их надо обработать и «выкинуть» все то, что не нужно и не будет в дальнейшем использоваться. У меня, например, после таких походов по рынкам начинает достаточно ощутимо болеть голова и хочется посидеть и полчаса молча пить кофе.

Прежде чем мы изучим самое ядреное упражнение для вывода своей психики в состояние аптайма, я тебе расскажу две очень старые и очень восточные байки.

Первая история пришла к нам из древнего Китая, ей около пяти тысяч лет. К сожалению, я не помню точного источника этой истории (где именно я ее прочитал или услышал), иначе с удовольствием его указал бы. Эта история о том, как один молодой юноша пришел учиться к великому мастеру – лучнику. Учиться, как ни странно, стрелять из лука. Мастер взял его учиться и сразу же дал в руки громадный и мощный боевой лук, дал стрелу, показал, как кладут стрелу на тетиву. И приказал смотреть неотрывно на цель, которая представляла собой маленький керамический круг на очень значительном расстоянии. Каждое утро ученик выходил на место для стрельбы, стрелy на тетиву, натягивал лук и смотрел на цель. Так прошло целых два года, и однажды мастер подошел к ученику спросил его: «Что ты видишь?» – «Я вижу цель, поле вокруг, гору вдали. Птиц, летящих мимо, и людей, которые ходят не-далеко от меня», – отвечал ученик.

Мастер приказал ученику продолжать упражняться. И снова каждое утро ученик выходил на место для стрельбы, клал стрелу на тетиву, натягивал лук и смотрел на цель. И так про-шло еще два долгих года. По прошествии этого времени мастер подошел к ученику и спросил его: «Что ты видишь?» – «Я вижу цель, стол, на котором она стоит, и больше ничего», – ответил ученик.

Мастер приказал ученику продолжать упражняться. И сно-ва каждое утро ученик выходил на место для стрельбы, клал стрелу на тетиву, натягивал лук и смотрел на цель. И так прошло еще два долгих года. По прошествии этого времени мастер подошел к ученику и спросил его: «Что ты видишь?» – «Я вижу только цель, и ничего, кроме цели. Цель заполнила собой все мое поле зрения, она стала гигантской и я не вижу ничего, кроме нее. Такое ощущение, что я сам стал этой целью», – ответил ученик. Мастер попросил выстрелить по цели, и ученик поразил ее в самую середину.

Вторая история пришла к нам из древней Японии, и ей более тысячи лет. К сожалению, я тоже не помню источник информации, так что тебе в очередной раз придется поверить мне на слово. В древней Японии были специально обученные пи технологии «stealth»* воины, которых называли «ниндзя». Они славились тем, что могли проникнуть в самые неприступные крепости, независимо от количества и качества охраны. Что они там внутри делали – не тема этой истории. Наша история о том, как они проникали в эти замки. Одна из версий их необычайного мастерства состоит в том, что эти невидимые воины представляли себя теми предметами, мимо которых они шли. И это мастерство было у них развито настолько, что даже опытные воины видели перед собой не человека, а, например, стену или табуретку.

К чему были эти истории? Просто сейчас мы научимся отключать внутренний диалог, используя способы, которые пришли к нам из древнего Китая и древней Японии.

– …И мысленно щелкнул хвостом.

(Тринадцатый чертенок)

Цель упражнения. Научиться отключать внутренний лог, научиться выходить в состояние аптайма; проработка базовых социальных ограничений.

Базовое выполнение. Тебе потребуется выйти в любое публичное (в смысле людное) место. Найди любую отправную точку для выполнения упражнения – например, начало проспекта. Крайне желательно, чтобы это место было тебе достаточно хорошо знакомо.

Далее нужно определить, куда ты хочешь попасть из текущего места. Важное условие – это место не должно быть видно из точки начала движения. Например, это может быть конец улицы, которая через сто метров начинается на светофоре, нужно только повернуть налево.

Потом тебе нужно определить несколько промежуточных точек движения по маршруту от начала к концу. Например, это будут два киоска с журналами, светофор, дуб на углу и дом номер 65-бис, на котором заканчивается улица.

Ну а следующие шаги делаются по одинаковой структуре, отличаются только местом действия. Итак, на каждой промежуточной точке своего движения тебе нужно остановиться около этой самой точки (например, дуба). Прими своим телом максимально похожую форму (например, раскинь руки, как ветки, поставь вместе ноги, как ствол дерева). И представь – а что чувствует этот самый дуб? Как он себя ощущает? Что видит, если бы он мог видеть? Как он воспринимает окружающие звуки? И тебе нужно на каждом шаге делать это максимально полно и тщательно, пока ты не войдешь в состояние аптайма. Продолжай так двигаться до конечной точки движения.

Критерий выполнения упражнения. На каждом шаге, когда ты находишься в состоянии аптайма, люди вокруг тебя сразу прекращают обращать на тебя внимание.

Продвинутое выполнение. Упражнение делается так же, как и предыдущий вариант. Нужно найти точку начала движения, точку окончания движения, промежуточные точки движения. Отличие: тебе требуется входить в состояние аптайма, не меняя своего привычного положения тела и продолжая движение, то есть не останавливаясь.

Критерий выполнения. Точно такой же, как и в предыдущем варианте, но при движении без остановок. Состояние аптайма должно вызываться мысленным усилием.

Оценка времени. Каждую версию упражнения нужно отрабатывать не менее десяти раз. Общее время выполнения упражнения – около шести часов чистого времени.

Дополнения. Если тебе будет сложно приступать к продвинутой версии упражнения, продолжай дополнительную практику на базовой версии.

– Ты что, хочешь, чтобы я встала и ушла?

– А куда ты пойдешь?

– Ну, куда-нибудь на балкон…

(Из разговоров с женщинами)

HPS – это сокращение от High Performance State (состояние высокой производительности). Так называют в НЛП состояние, когда наши мозги работают в состоянии «Эврика», то есть мыслительный процесс идет самым быстрым и комфортным образом из возможных вариантов. HPS имеет несколько характеристик:

* оптимальное мускульное напряжение;

* симметрия тела;

* грация;

* легкое отношение к проблемам (смех во время совершения ошибок).

И что самое интересное – в этом состоянии нет внутреннего диалога. С одной стороны, HPS интересно нам именно с точки зрения отключения ВД, с другой стороны – оно нам пригодится и в других ситуациях. Состояние HPS может творить чудеса, и ты сам в этом можешь легко убедиться. Напри-мер, для чего оно может подойти нам:

* научиться быстро генерировать необходимые слова и вести разговор;

* научиться быстро и уверенно действовать; научиться уверенно достигать своих целей; научиться обучаться на своих ошибках; научиться действовать самым эффективным образом среди возможных;

* …и что-то еще.

Как входить в это состояние? Есть несколько техник, которые могут нам помочь, и самая простая – это техника «Алфавит». Ее истоки лежат среди множества психотехник и школ, и даже точного автора можно вычислить только после длительных и кропотливых исследований. Могу точно сказать, что автор – не я.

Итак, «Алфавит». Для выполнение техники тебе потребуется листок с буковками, который находится в этой же самой книге. Тебе нужно будет либо вырвать листок из книги (Какое кощунство! Тебя не учили в детстве бережно обращаться с литературой?), либо сделать такой же листок самому, это очень просто.

Листок представляет собой обычную таблицу размера 5 на 6 клеток, в которую вписан алфавит (АБВГДЕЖЗИЙКЛМ-НОПРСТУФХЦЧШЩЫЭЮЯ), а вторым рядом идут буквы (ПЛО) в произвольном порядке. Единственное условие: под буквой "л" (алфавита) находится буква «П», под буквой «П» (АЛФАВИТА) находится «Л», Под «О» (алфавита) – «О». Ос-тальные варианты размещения второго ряда произвольны и случайны.

Теперь что со всем этим чудом делать (процедура выполнении упражнения).

1. Встань на свободное место и повесь листок с алфавитом на уровне глаз.

2. Вслух произноси букву алфавита, одновременно поднимая либо правую (буква «П»), либо левую (буква «Л»), либо обе руки вместе (буква «О»).

Если сбиваешься, начинай сначала.

4, Продолжай до появления нового состояния, которое похоже на своеобразную легкость, гибкость и ясное мышление одновременно.

5. Запомни это состояние и научись входить в него, просто вспоминая о нем (без алфавита).

Кроме того, это упражнение рекомендую делать каждое утро: делается оно быстро, а результат – потрясающий. Если тебе будет слишком просто делать это упражнение, меняй порядок прочтения букв алфавита – можно читать в обратном порядке, сверху вниз, по диагоналям, только гласные, через три буквы.

Теперь немного про то, как это состояние использовать. Например, ты видишь девушку и замечаешь у себя первые признаки появления внутреннего диалога. Тебе нужно войти в состояние HPS (например, вспомнив утреннее упражнение дома) и начать действие из этого состояния.

Также состояние HPS хорошо подходит для решения коммуникативных проблем. Как это делается? Так просто, что может казаться волшебством и магией. В несколько шагов.

1. Вспомни свою проблемную ситуацию. Хорошо вспомни – что ты видел в ситуации, что слышал, как и что ощущал в своем теле.

2. Начни выполнение техники «Алфавит», пока не войдешь в состояние HPS.

3. Снова вспомни свою старую проблемную ситуацию. Заметь, что изменилось, какие новые варианты действий тебе открываются, что нового приходит в голову.

Критерий успешного выполнения. Ты легко и «со смехом» воспринимаешь старые ошибки и точно знаешь, как и что делать в похожих ситуациях в будущем.

На этом мы заканчиваем изучать это воистину магическое состояние, и если ты захочешь найти еще техники, которые тебя в это состояние могут погрузить, то самая ядреная из них называется «NASA». Также это состояние является основным на семинарах по новому коду НЛП, которые ты можешь посетить для собственного развития.

Момент мастерства – это весьма и весьма интересное состояние, которое периодически бывает у каждого из нас. Момент мастерства можно также назвать моментом совершенства и состоянием творчества. С другой стороны, совершенно не важно, как его называть, гораздо важнее понять, чем оно характеризуется. У момента мастерства пять признаков.

1. Действие из состояния естественности.

2. Не пытаться, а делать.

3. Отсутствие внутреннего диалога.

4. Полное восприятие мира.

5. Оптимальный мышечный тонус.

Эти характеристики присутствует в любом, абсолютно любом моменте мастерства, и совершенно все равно, где это мастерство проявляется: в заваривании чая или рубке капусты. Эти признаки есть, мало того, они известны любому из нас и они уже в нас скрыты. Сейчас мы будем, учиться переносить наше мастерство из одного контекста в другой, добиваясь максимальной отдачи от наших внутренних ресурсов. Но сначала я кратко расскажу про каждый из аспектов мастерства, дабы внести ясность в процесс.

Естественность – это естественность. Делай ровно то, что хочешь, а не то, что должен и обязан, и будет тебе естественное поведение.Не пытаться, а делать – это очень важный фактор, который нам позволяет обучаться вместо бездействия. «Я пытался» это значит для меня «Я ничего не сделал». «Я сделал, но не получил ожидаемого результата» для меня значит «Я получил очень ценный опыт». Я готов очень много заплатить за те ошибки, которые когда-то делал в своей жизни. Потому что омыт, который я получил, бесценен.

Отсутствие внутреннего диалога – этому в книге посвящена целая глава, которую ты сейчас читаешь.

Полное восприятие мира знакомо нам из разных практик, как духовных, так и боевых. Воспринимая мир в целом, то есть расфокусировав свое зрение, мы увидим гораздо больше, чем если просто будем пристально смотреть в одну точку.

Мышечный тонус – это просто отличная вещь. Для начала, у наших мышц есть три базовых состояния – расслабления, напряжения и готовности. Для того чтобы действовать из состояния расслабленности, надо сначала подготовиться. Чтобы действовать из состояния напряжения – сначала расслабиться. Действуя из состояния готовности, мы затратим ровно столько нашей энергии, сколько необходимо.

Если тебе нужно более подробное и более полное описание – то факторам мастерства посвящена отдельная глава в моей книге «Русская Модель Эффективного Соблазнения». А пока займемся созданием нашего мастерского состояния в контексте уличных знакомств.

Цель упражнения. Создание состояния мастерства в новом контексте, обучение технике переноса состояний.

Процедура выполнения. Это упражнение лучше всего делать в комфортной для тебя атмосфере, где тебе удобно находиться и где тебя не могут беспокоить во время выполнения упражнения. Например, дома.

Тебе потребуется найти дело, которое ты любишь делать и делаешь очень хорошо. Совершенно не важно, что это будет – программирование на РНР или вышивание крестиком портретов телепузиков в натуральную величину. Важно, чтобы это было твое любимое дело, которое ты действительно хорошо делаешь. Обрати внимание – когда ты занимаешься своим де лом, выполняются ли моменты мастерства, которые были указаны в этой главе?

Вспомни, когда ты делал свое дело в самый совершенный раз, и обрати внимание на то, как ты себе его представляешь. Потом вообрази контекст, в котором тебе хотелось бы достичь подобного состояния. Это может быть в том числе и знакомство с девушками на улице.

Дальше тебе потребуется мысленно представить сразу две картинки, на одной из которых ты делаешь свое совершенное дело, а на другой – знакомишься с девушками. Очень важно, чтобы картинка знакомства была справа, а картинка «мастерского состояния» – слева.

Потом тебе потребуется обратить внимание на различие в восприятии этих картинок. Например, «мастерская» картинка у тебя может быть более яркой, а картинка со знакомством – менее яркой. Кроме яркости, это могут быть совершенно любые другие параметры: громкость, цветность, контрастность, удаленность – все что угодно.

Следующий шаг – тебе нужно сделать по уровню восприятия новую картинку (картинку знакомства)такой же, как и «мастерскую». Мысленно представь, как ты с помощью воображаемой ручки меняешь в картинке знакомства уровень цветности или, например, контраста. Продолжай менять картинку знакомства до тех пор, пока восприятие обеих картинок не будет совершенно одинаковым.

Kогда закончишь, представь, как ты будешь знакомиться с девушкой на улице. Оцени: насколько тебе комфортно? Если все о, к, переходим к пункту «Критерии выполнения».

Критерuu выполнения. Ты подходишь и знакомишься с девушкой на улице в состоянии, очень похожем на твое состояние мастерства.

Оценка времени. На выполнение упражнения – менее получаса. Все дело в том, что не всегда это упражнение получается с первого раза. То есть к девушке ты подошел, но как-то не так. Тогда тебе потребуется полностью повторить упражнение снова, пока твои состояния во время момента мастерства и во время знакомства с девушкой не будут очень сильно похожи. Обычно это происходит после двух-трех повторений. Таким образом, тебе потребуется около трех часов чистого времени.

Дополнительная информация. В этом упражнении проходит перенос состояний с помощью субмодальностей. то это за звери и с чем их едят – написано в моей книге «Русская Модель Эффективного Соблазнения» в одноименной главе.

Другие упражнения на отключение внутреннего диалога

Кроме заданий, которые входят в большие и серьезные разделы, у меня для тебя есть просто пара упражнений, которые отключат твой внутренний диалог. Если они находятся обособленно и сами по себе, это не значит, что ими можно прене – . бречь. Я тебе гарантирую полноценную проработку состояния «Внутренний диалог выключен или находится вне зоны действия сети» только после комплексной проработки этого самого состояния всеми указанными способами. Минимум по паре-тройке раз каждым упражнением.

Моя прелесть…

(Горлум)

Надеюсь, что ты смотрел отличную экранизацию Профессора под названием «Властелин Колец». Если нет, то я просто скажу, что один из персонажей фильма звался Горлум и был прикольным. Основная фишка старика Горлума состояла в том, что у него была параноидальная шизофрения, осложненная комплексом вины. В смысле, у него было две «половины» личности – темная и светлая. Темная желала получить Кольцо Всевластья, светлая хотела пройти с отличием испытательный срок и уйти.на перерождение со значительно улучшенной кармой.

В общем, самая главная фишка Горлума заключалась в том, как эти половины друг с другом общались, – общались они вслух. И сейчас я предложу тебе на некоторое время побыть таким интересным и прикольным персонажем, чтобы научиться отключать свой внутренний диалог сразу и надолго. Готов? Начали.

Цель упражнения. Научиться отключать внутренний диалог; создание интереса у девушки, проработка коммуникативной базы, проработка значимости социальных условностей.

Выполнение упражнения. Тебе нужно будет начинать общение с девушками, полностью и вслух озвучивая свой внутренний диалог. Главное условие: говорить нужно все – и внутренний диалог, и обычные слова. Даже если это будет предложение типа «Интересно, а у нее есть парень? У тебя есть парень?».

Критерий завершения упражнения. Полное выключение внутреннего диалога в сорока пяти случаях из пятидесяти (девяностопроцентная сходимость).

Оценка времени. Для полного выполнения упражнения тебе может потребоваться неделя времени по часу в день (семь часов чистого времени).

Дополнение. Это упражнение представляет собой реальный стеб. Делать очень рекомендую, хотя бы для понимания того факта, что так с этой девушкой еще никто и никогда не знако-мился.. Как ты думаешь, это хорошо или просто замечательно?

– Бог умер!

(Ницше)

– Ницше умер!

(Бог)

Это упражнение является первым шагом к изменению твоею сознания. В какую сторону и в каком направлении – ты определишь для себя сам. Я могу сказать, что подобные состояния являются невероятно полезными. В том числе и с точки зрения внутреннего диалога.

Цель упражнения. Создание мотивации к действию, создание собственной ответственности, базовая трансформация внутреннего диалога.

Выполнение упражнения. Выполняется в течение трех суток. В это время упражнение делается каждую минуту, то есть прерывать его или делать перекуры нельзя. Так что тебе необ ходимо будет выделить либо свободное время в таком объеме, либо совмещать приятное с полезным. Что будет чем – решать тебе.

Итак, что же будем делать? Да все более чем просто. Тебе потребуется во всех своих мыслях и словах «переводить» ответственность за действия на себя. Это происходит следующим образом: все слова, обозначающие других людей (например, «она», «он», «они», «оно»), заменять на единственное допустимое слово «я». Например, вместо фразы «Она на меня странно посмотрела» следует думать фразу «Я на себя странно посмотрел».

Тебе крайне желательно тщательно следить за тем, чтобы заменялись вообще все слова, обозначающие других людей.

Критерий выполнения. Создания состояния, в котором все происходит «как надо».

Продвинутое выполнение упражнения. Условия выполнения аналогичны базовому варианту, то есть время на выполнение – трое суток, тщательный контроль и выделенное свободное время. Кроме этого, остается условие «перевода» всех других персонажей на себя.

А теперь усложнение: тебе потребуется переводить не только одушевленные существа, но также и неодушевленные предметы. То есть вместо фразы «По телевизору показывают хрень» требуется говорить «По мне показывают хрень».

Критерий выполнения. Создание состояния, в котором все происходит «как я хочу».

Оценка времени. Трое суток на каждый вариант сложности.

Это работает только у тех, кто в это верит. Те, кто в это не верит, назовут это чушью. И будут абсолютно правы.

(Ричард Бендлер)

Это упражнение является чистым отражением базового принципа моих разработок – это ХЗКНР* в чистом виде. В связи с этим мне вспоминается одна очень гипнотическая история, которая произошла у одного из моих учителей по гипнозу, специалиста великолепного уровня. К нему пришла женщина, которая жаловалась на хронические боли и хотела снять их с помощью гипноза**. Это делается не то чтобы очень быстро, но методики есть, обкатаны и наработаны. Хорошо – навели транс, определили боль, попросили слегка уменьшить интенсивность. Никак. Не работает, и все. Вывели из транса. «В чем дело?» – «Не могу», – ответила женщина. Хорошо. Снова был наведен транс, определили и локализовали боль, попросили увеличить интенсивность боли, то есть сделать «еще больнее». Это было сделано без проблем. Потом женщину вывели из транса. И ей был задан вопрос:

– Кто это сделал? – Вы.

Хрен Знает Как, Но Работает.

В Эриксоновском гипнозе этим занимаются техники из разряда анестезии и анальгезии.

Разве?

К чему это я? К тому, что мы мысленно можем не только от-мючать наши болевые ощущения (что, несомненно, является хорошим навыком, но не темой этой книги), но еще так же уп-равлять сами собой. Если не мы, то кто? Для того чтобы это упражнение сделать, тебе нужно просто осознать – кто в твоем доме хозяин. Только тогда приступай.

Цель упражнения. Трансформация внутреннего диалога из ограничивающего в поддерживающий.

Подготовка. Тебе потребуется удобное место, в котором тебя никто не будет беспокоить.

Выполнение упражнения. Упражнение выполняется по шагам, которые достаточно просты, и получится, даже если ты будешь сомневаться в результате.

1. Вспомни ситуацию, в которой у тебя был мешающий тебе внутренний диалог. Например, хотел познакомиться с девушкой и у тебя появились мысли в стиле «а вдруг она меня пошлет?».

2. Определи характеристики своего внутреннего диалога – просто обрати внимание на тембр голоса, громкость, скорость речи и другие качества.

3. А теперь начни изменять эти характеристики просто мысленным усилием. Например, измени скорость речи у своего внутреннего диалога. Тембр произношения. Громкость звука. Сделай свой внутренний диалог таким голосом, который тебе было бы приятно слушать. Продолжай, пока действительно не будешь слушать свой внутренний голос с удовольствием.

4. Теперь тебе потребуется сделать еще одну трансформацию. Поменяй слова, которые ты сам себе говоришь. Вместо тех слов, которые тебя останавливают, могут тебе мешать, сделай слова поддерживающие. Которые будут тебе помогать. Представь, как если бы твой внутренний диалог являлся самым яростным болельщиком за твой успех во время знакомства и постоянно говорил тебе: «Давай! Ты можешь! Вперед!» Продолжай, пока не создашь эту трансформацию.

5. Представь, что в будущем у тебя снова возникнет ситуация, похожая на ту, с которой ты начал работать. Как тогда ты будешь сам для себя думать? Если ты думаешь в новом ключе, то тебе нужно просто проверить эту свою способность поддерживать себя. Проверить на деле, разумеется. Если твой новый внутренний диалог изменился, но ты знаешь (или чувствуешь), что он может быть еще более поддерживающим, – ты снова можешь проделать эту технику. Столько раз, сколько потребуется, пока тебе не будет нравиться.

Критерий выполнения. Трансформация внутреннего диалога и прохождение поведенческой проверки. То есть внутренний диалог не только изменился в «тепличных условиях», но и начал быть поддерживающим фактором в реальных случаях знакомства.

Оценка времени. Не более двух часов чистого времени на каждое выполнение.

Дополнение. Если твой внутренний диалог и так является для тебя поддерживающим, то ничего менять не надо. Работает – не трогай.

– Я Даос и не имею головы!

– Оно и видно…

(Разговоры Шри Япутры)

Истоки этого упражнения лежат в глубокой древности, покрытые глухим слоем пыльной старины глубокой. Могу сказать точно, что про это упражнение я узнал от Галины Яковен-ко, которой про него рассказал Джон Гриндер, который обучился ему у Карлоса Кастанеды, ну а последний, в свою очередь, смоделировал его у американских индейцев.

Что делали наши краснокожие собратья? Они в основном охотились, и делали свое главное дело практически все время существования Северной Америки. С другой стороны, у индейцев была одна небольшая проблема в обучении молодых воинов: если старый воин брал его на охоту и начинал объяснять и показывать все как надо и отвечать на бесконечное количество вопросов, то оба воина возвращались домой устав-тис и голодные. Что совершенно не отвечало высоким стан-дартам качества, предъявляемым вождями племен.

Мудрые шаманы придумали один интересный способ обу-чения молодых воинов – обучение через собственный опыт, а не через чужие знания. Как это происходило? Есть много вер-сий от разных исследователей, с различными подробностями. Также есть и общая часть, которая отражает самую важную суть этой непростой и в то же время легкой науки – учиться без слов. Так вот, молодые воины просто ходили на охоту вместе со старыми воинами, но уже не задавали вопросов, нет. У них была совершенно другая задача – задача полностью по-вторять абсолютно все, что делали старые воины. Ходить так же, как ходят они, смотреть в том же направлении, замирать в том же месте и на то же время, словно они стали на время те-нью этих опытных товарищей. И что самое удивительное – после месяца такого обучения они могли ходить по лесу так же хорошо и столь же хорошо охотиться. Они просто умели это делать, а не знали, как это сделать правильно.

Сейчас мы с тобой научимся обучаться по способу амери-анских индейцев. С одной стороны, ты будешь делать очень похожее упражнение. С другой стороны, тебе не потребуется нескольких месяцев, чтобы научиться это делать. Хватит и недели. Готов?

Цель упражнения. Интеграция навыков скользящего переименования и отключения внутреннего диалога.

Выполнение упражнения. Тебе потребуется человек, за которым ты можешь некоторое время ходить. Лучше всего, если го будет твой друг, который готов для тебя пожертвовать часом своего личного времени. Еще лучше, если вы это упражнение будете делать вдвоем, по очереди – сначала ведущим будешь ты, потом твой друг.

Дальше вы решаете, кто будет ведущим, а кто ведомым (потом поменяетесь ролями). Задача ведущего очень простая – гулять по району, смотря по сторонам. Как гулять? Самым есественным образом, как ты это сделал бы, когда у тебя есть много свободного времени и хочется прогуляться. Не стоит бегать за автобусами, лазить по деревьям и делать другие мелкие шалости. Разговаривать с другими людьми нужно только в случае крайней необходимости – например, с милиционером при проверке документов.

Задача ведомого очень проста – представить, как если бы он был ведущим, увидеть мир его глазами, ощутить мир его телом, услышать звуки его ушами. Для этого нужно ходить немного сзади и повторять абсолютно все, что делает ведущий, – все жесты, движения, походку, наклоны головы. Одним словом, повторять требуется все. Ходить таким образом требуется ровно один час времени.

Критерий выполнения для ведомого – полностью и наглухо отключаются любые мыслительные процессы.

Дополнительный критерий выполнения упражнения. Вы начинаете двигаться совершенно одновременно, а не последовательно (последовательно – значит ведущий сделал движение, а ведомый с небольшой задержкой повторил). Вам двоим раз говаривать совершенно не обязательно.

Продвинутое выполнение. Продвинутую часть упражнения тебе нужно делать тогда, когда ты хотя бы три раза сделал основную часть или у тебя уже очень хорошо получается отключать мозги во время движения к цели. Что тебе нужно для этого упражнения? Только ты сам, один, без ансамбля.

Тебе потребуется найти девушку, которая тебе действительно симпатична и гуляет по улице в гордом одиночестве. Затем ты начинаешь делать с ней то же упражнение, которое было в базовой части, – то есть ходишь за ней, повторяешь движения и так далее. Твоя задача – походить так за девушкой минимум минут пять, причем чтобы она тебя не «почуяла» – то есть не обернулась и не стала тебя искать глазами. Даю подсказку: поздно ночью на пустынной улице делать это упражнение не стоит.

Ну а потом твоя задача с этой девушкой познакомиться, Кстати, обрати внимание, как девушка будет знакомиться со «своей тенью» (то есть с тобой) и в чем разница между таким подходом, теневым, и обычным подходом «просто так».

Критерий выполнения. Девушка тебя не замечает во время выполнения упражнения, то есть прогулки за ней, и очень положительно реагирует на твое появление в ее жизни.

Теперь, как я надеюсь, у тебя не возникнет вопроса, «а как мне выключить свой внутренний диалог и зачем он мне нужен». Все упражнения, представленные в этой главе, работают, и работают хорошо. Тебе может потребоваться большая практика, чтобы научиться мастерски начинать коммуникации, и поверь мне – это очень многого стоит. И совершенно не важно, как, с каким человеком, где и когда начинать коммуникацию, – это великий дар, который развивается. И когда ты разовьешь в себе даже базовую возможность момента мастерства – ты узнаешь о своих возможностях очень и очень многое. И это тебя может очень сильно обрадовать. Чего тебе искренне и желаю.

Если вдруг, когда-нибудь,

ярким солнечным днем,

под огромным звездным небом,

ты увидишь человека,

с кипарисовой тростью,

в розовых очках,

в черном пальто,

со львом-поводырем…

Помоги ему.

Просто помоги ему.

(«Лунофобия», «Черное солнце»)

Прежде чем ты начнешь тренироваться в знакомстве с самыми лучшими девушками в твоей жизни, разреши обрадовать тебя большим набором (ровно три штуки) упражнений. Эти упражнения короткие и простые, но они делают очень важные вещи и обучают тебя таким интересным вещам, как:

* по выполнении упражнений у тебя будет очень большой опыт открытия коммуникаций;

* ты научишься говорить любую ерунду и так, чтобы тебя внимательно слушали;

* ты познакомишься с сотнями девушек;

* ты научишься неявно привлекать к себе внимание;

* ты просто научишься общаться с разными женщинами с одинаковым результатом;

* ты выработаешь свой собственный стиль подхода к женщине;

* ты снимешь страхи начала коммуникации;

* ты научишься говорить в своей, персональной и результативной модели поведения;

* ты просто получишь массу позитива от процесса.

Я понимаю, что ты уже просто готов рвать пятки по направлению к любимому и такому уютному дивану, но эти упражнения (все) делаются на улице. И только там. Да, и не надейся справиться за полчаса легкого дефиле с бутылкой пива. Во-первых, времени нужно будет куда как больше, во-вторых, пить во время упражнений нельзя.

Упражнения делаются по очереди, и выполнение следующего надо начинать после окончания предыдущего. Для всех упражнений тебе потребуется общая тетрадь и ручка. Остальное-на твое усмотрение.

Это упражнение вошло уже в анналы истории. Оно делается уже на протяжении трех лет на каждом семинаре «РМЭС», и его «жертвами» уже стали много-много тысяч женщин. И ты тоже будешь участвовать в этом безобразии и тоже внесешь свой вклад в сумятицу, которая царит в женских умах.

В общем, упражнение очень простое. Тебе нужно найти женщину, сказать ей волшебное слово «ПРИВЕТ!», дождаться любого ответа и попросить ее расписаться в твоей тетрадке о факте получения привета.

Критерий выполнения. Пятьдесят подписей с приветами в твоей тетрадке.

Ну а это упражнение проходит под лозунгом «Замучаем весь мир Элвисами!». Когда-то давно один умный человек придумал эту универсальную фразу для знакомства с женщинами. Он был американец и не знал, что таких фраз не существует. Ну а мы с тобой используем эти магические слова для наработки большого количества опыта.

Выполнение упражнения. Подойти к незнакомой девушке и сказать ей «Привет!»* . Дождаться ответа и продолжить: «А ты знаешь, что Элвис Пресли был блондином, но красил волосы в черный цвет, потому что косил под Роя Орбисона и хотел казаться пафосным мальчиком?» Когда женщина это дослушает, она должна поставить свою подпись в подтверждение того, что теперь знает правду про Элвиса.

Критерий выполнения. Пятьдесят подписей.

Дополнение. Если девушка тебе скажет, что знает этот факт, можно дополнить его: «Да, и он занимался сексом на первом свидании. Пойдем». Кстати, эта фраза про Элвиса – абсолютная истина. Он действительно красился.

Упражнение гораздо сложнее «Элвисов», и этому есть свое обоснование. В этом упражнении ты научишься говорить так, чтобы женщины тебя слушали, независимо от того, что ты им хочешь сказать.

Выполнение. Подойти к незнакомой женщине, сказать «Привет!» и продолжить: «А ты знаешь, что электрический чайник изобрел француз Пазиль в 3492 году, и только по странному недоразумению он оказался в нашем времени?» После этого взять подпись.

Критерий выполнения. Пятьдесят подписей.

На этом курс молодого бойца считай законченным, но не навсегда. Такие упражнения нужно проделывать раз в квартал, чтобы сохранять навыки эффективной коммуникации.

– Этот лимузин стоит 500 тысяч долларов.

– Вы знаете, у меня нет денег…

– До свидания!

– …они есть у моего мужа.

– …И снова здравствуйте!

Традиционный и самый часто встречающийся вопрос по знакомствам прост и банален. Вернее, даже не вопрос, а стратегия мышления обычного, серого человека. Мышление на уровне «Дайте мне волшебную фразу знакомства, которая сразу уложит девушку в мою постель раз и навсегда, остальное я сделаю сам». Надеюсь, что ты – не серый, обычный человек и именно поэтому умеешь думать хотя бы в самых минимальных объемах, которые тебе будут необходимы в дальнейшем.

К чему я веду? Все просто. Я веду к понятию «цель и средства». Какая у тебя ЦЕЛЬ для начала коммуникации и какие средства ты используешь для достижения своей цели. Если у тебя для общения с девушкой нет цели, то для достижения состояния «Ничего» у тебя есть «никакие» инструменты. Если же у тебя есть цель быстро завязать приятное и комфортное общение и выделить себя среди десятков «обычных парней», то для этого есть наши средства. Средства открывать коммуникацию.

Ничтоже сумняшеся, я предполагаю одну и единственную вещь, которую положил в основу этой структуры. Я считаю, что ты хочешь знакомиться с девушкой так, чтобы это было оригинально, чтобы девушка это помнила очень долго. Очень надеюсь, что ты имеешь желание привлечь девушку уже на этой стадии знакомства.

Именно поэтому крайне не рекомендую тебе использовать даже самые банальные фразы для знакомства или даже самые «проверенные временем» и «крайне надежные» способы. Просто подумай, сколько раз за свою жизнь девушка слышит «хорошую фразу для знакомства» типа «Девушка, можно с вами познакомиться?» или там «гениальную» фразу «Девушка, а вы не подскажете, который час?». Мне кажется, что счет идет на сотни, если не тысячи раз. И где тут оригинальность, простите?

С другой стороны, часто возникает вопрос: а что, собственно говоря, тогда говорить? Говорить лучше всего именно то, что первым приходит в голову, то, что подойдет именно этой девушке и именно в этой ситуации. Для того чтобы уметь говорить именно так, требуется наработка навыка и состояние «без внутреннего диалога». Про это состояние очень подробно написано в одноименной главе, а наработка навыка по структуре и пунктам нам еще предстоит.

Кроме этих веселых и интересных способов открыть, то есть начать общение, имеются еще определенные способы это общение перевести к обсуждению твоей сексуальной привлекательности или просто реальный ответ на вопрос «о чем же говорить с женщинами». Для этого существуют веселые истории, тесты и рутины, про которые рассказывается далее.

Кто-то где-то сделал что-то. Ой-ой-ой-ой-ой.

(Из детского мультика про укуренных зверей)

Начинать знакомство с женщиной следует совершенно с любой, фразы. И большинство мужчин эту фразу знают – она ужасна в своей простоте, она звучит как «Девушка, можно с вами познакомиться?». В случае именно с этой, легендарной в своей повторяемости фразе, простота – куда как хуже воровства. Эта фраза простая, легкая и всегда наготове. И всегда есть женщина, для которой эта фраза – спусковой крючок ее самых смелых способов поставить мужчину во главе колонны посланных на хрен.

Но я очень рад, что существуют совершенно другие способы начинать общение*. Это способы, которые ты прямо сейчас научишься придумывать. Придумывать и говорить ровно те слова, которые нужно, ровно так, как нужно, и ровно для этой женщины. Это кажется ужасным, но можешь поверить моему опыту – далеко не все «домашние заготовки» далеко не любой женщиной нормально воспринимаются. Фразы для открытия коммуникации следует придумывать целенаправленно. Это сложно и просто одновременно, этому я тебя научу ровно за несколько глав данного раздела.

И мы начнем с самого простого варианта открытия коммуникации – это контекстуальные фразы знакомства. Контекст – это то, что нас окружает, и то, что отвечает на вопросы «Где?», «Когда?», «С кем?» То есть самый простой и самый легкий способ открыть общение с девушкой – это задать ей вопрос о ее (вашем) окружении. Скорее всего, это будут даже не вопросы, а комментарии к происходящему. Хотя разве тебе не все равно, как это называется, лишь бы это работало, так?

Итак. Наша задача – задавать вопросы о том, что нас окружает (где), о времени (когда), о людях вокруг нас (с кем). Примеры:

– Какое небо голубое…

– Глянь, гвозди! (Показываешь пальцем на гвозди.)

– Слушай, а почему тут сегодня так мало людей?

– Где я нахожусь? К черту подробности, в каком я городе?

– О, ты тоже здесь гуляешь!

– Приятная сегодня погода.

– Вон тот человек так смешно выглядит.

– Приятный ветерок дует.

– А на вас фонтан не брызгает?

– Небо сегодня ясное – приятно глянуть.

– Мы с тобой хорошо смотримся в этом отражении. (В вагоне метро.)

– Сегодня много людей на (название места).

– Ты тоже едешь на этом эскалаторе!

– Вон та девушка на тебя очень заинтересованно посмотрела.

– (Глядя на часы, потом к ней.) Уже 18.53 (любое текущее время). А ты не очень пунктуальная!

– Все как в гороскопе – Дерибасовская (текущая улица), 13.54 (текущее время) и ты…

– Вы были в Мозамбике? – Нет. – Я тоже! У нас так много общего…

– (Ест мороженое.) Иногда я завидую мороженому…

– Вокруг столько людей, а мы с тобой одни…

– Видишь того мужика? Он следит за нами. Пошли быстрее.

– Привет, это ограбление…

– Привет, а где здесь продают мороженое кубиками?

– Привет, а где здесь подают хороший кофе?

– Привет, у тебя есть шоколадка? Я голоден.

Цель упражнения. Уяснить, как работает контекстуальный вид открытия коммуникации, оценить персональную эффективность таких приемов во время общения.

Выполнение. Найти девушку и открыть ее любым контекстуальным способом. Заметить ее реакцию, оценить эффективность этого способа. Повторить не менее двадцати раз,

Критерий выполнения. Минимум двадцать успешных открытий коммуникации этим способом.

Оценка времени. Около двух часов чистого времени.

Дополнение. Заметь, как тебе нравится открывать коммуникацию контекстуальными фразами. Насколько легко тебе это удается? Насколько легко открывается девушка? Какова ее обычная реакция? Чем отличается этот вариант открытия коммуникации от других? Что тебе больше нравится, что меньше? Какой вариант открытия коммуникации для тебя более естественен?

– А что здесь происходит?

(«Каникулы в Простоквашино»)

Следующий шаг развития нашего опыта начинать разговор – это фразы поведенческие. По сути своей они очень сильно похожи на контекстуальные. Отличия минимальные, и разделил я их на два вида только для того, чтобы показать, какой я умный и талантливый. С другой стороны, тренируются летать на малых скоростях, зачастую на земле.

А если серьезно, то я просто хочу, чтобы ты потратил действительно много времени на тренировку всех без исключения видов и вариантов открытия коммуникации. Только тогда у тебя выработается много своего личного опыта и ты узнаешь большое количество незаметных вещей, которые нельзя передать словами. Их можно прожить только через свой личный внутренний опыт.

Ближе к телу. Поведенческие фразы – это фразы, которые напрямую относятся к поведению тебя, твоих друзей, окружающих людей и вообще всего чего угодно. Поведенческие фразы прямо или косвенно отвечают на вопрос «Что делает? / Что делают?», и в этом их безразмерная прелесть. Часто могут быть сконструированы поведенческо-контекстуалъные фразы знакомства. Это нормально, четкое разделение не так важно. Важно, что каждый вид открытия коммуникации может быть изучен и тренирован отдельно. Примеры.

– Что делает такая девушка в таком месте?

– (Подругам.) Вы замечали, что идете в ногу?

– Ты так красиво тут гуляешь, что я решил облегчить твои страдания. ( – Какие?) Поиска принца. Давай, знакомься.

– Я уже третий раз мимо тебя прохожу. Давай наконец знакомиться.

– Привет. Ты хорошо поешь/танцуешь?

– Девушка, вы так близко ко мне встали, что я просто обязан познакомиться.

– Стой – красный свет.

– Гляди, мы смотрим в одну сторону.

– Уверен, мы с вами сейчас думаем отнюдь не о смерти (с улыбкой).

– Похоже, мы оба идем в одно и то же место по одному и тому же делу.

– Ты когда идешь, у тебя прикольно ноги за ногу заходят.

– Красиво ты мороженое ешь.

– Ты когда поправляешь волосы, у тебя глаза прикрываются.

– Симпатично ты рукой жесты делаешь.

– У нас много общего: например, вот этот воздух.

– А ты часто улыбаешься сама себе?

– Ты всегда ходишь здесь кругами?

– А как ты собираешься пройти мимо такого парня, как я?

– А как тебе удается так мило идти по этой улице?

– Ты заметила, что, когда я к тебе подошел у тебя участилось дыхание?

– Девушка, я вынужден вас оштрафовать за превышение скорости ходьбы.

– А ты заметила, что дышишь от пупка? Говорят, там зарождается самый сексуальный голос.

– Знаешь, у тебя хорошо получается ходить рядом со мной.

– Смелее дорогу переходи!

– Любишь голубей кормить?

(Девушки идут передо мной.) – А я все слышу…

(Девушки идут передо мной и курят.) – Так-так… полиция нравов…

(Девушки разговаривают втроем.) – Я вас послушаю?

(Девушка курит впереди.) – Ты делаешь меня пассивным курильщиком!

Следующую заготовку очень хорошо использовать на «пляжных» зонах, где есть такой аттракцион, как караоке. Очень часто люди, которые там воют, петь не умеют абсолютно. Подходим к девушке (девушкам):

– Вы слыхали, как поют дрозды?

– Нет…

(Дожидаемся очередного завывания и показываем в ту сторону, откуда оно доносится) – Слушайте…

Цель упражнения. Уяснить, как работает поведенческий вид открытия коммуникации, оценить персональную эффективность таких приемов во время общения.

Выполнение. Найти девушку и открыть ее любым поведенческим способом. Заметить ее реакцию, оценить эффективность этого способа. Повторить не менее двадцати раз.

Критерий выполнения. Минимум двадцать успешных открытий коммуникации этим способом.

Оценка времени. Около двух часов чистого времени.

Дополнение. Заметь, как тебе нравится открывать коммуникацию этим способом. Насколько легко тебе это удается? Насколько легко открывается девушка? Какова ее обычная реакция? Чем отличается этот вариант открытия коммуникации от других? Что тебе больше нравится, что меньше? Какой вариант открытия коммуникации для тебя более естественен?

– Да, девочка, не твой сегодня день…

(Финал бородатого анекдота)

Как мы помним еще с детства – у девочек глаза на мокром месте, чуть что – сразу в сопли. Если девочка выросла лет на десять, это совершенно не означает, что она изменилась. Это снаружи девочка – крутая такая и просто неприступная, как Ву-пи Голдберг в лучшие годы. А внутри они все белые, пушистые и иногда пишут стихи про любовь.

Спокойно, старик, спокойно. Это была вводная часть. Просто я веду к тому, что зачастую женщины бывают вполне даже эмоциональными созданиями. Вернее, почти всегда. И если ты с ней сможешь разделить любую эмоцию – уже будет хорошо. Даже само слово «сочувствие» подразумевает по своей лингвистической основе «присоединение к чувствам, разделение чувств с другим человеком».

Единственное, что требуется от нас, – это понимание того, когда именно требуется сочувствовать. Сочувствие «не в кассу» очень просто превращается для самой девушки в тонкую издевку, а иногда и в наезд. Наезды – вещь тоже полезная и эффективная, но далеко не всегда им есть время и место. Ровно как и сочувствие не всегда помогает открыть коммуникацию.

Первый тест на уместность сочувствия – это понимание того, чему именно ты хочешь сочувствовать. Сочувствия в стиле «как тебе, наверное, тяжело с сиськами четвертого размера, все время вперед перевешивают» – это не сочувствие, это поведение в модели Батхеда. Я не буду говорить, что это поведение и такой язык достойны только человека с интеллектом на уровне табуретки, – это и так понятно. Работать этот язык может, но в таком мизерном количестве случаев, что даже упоминать его не имеет смысла.

Поэтому сочувствовать нужно точно в цель. Идеальный вариант – девочки, идущие с работы, или просто девушки, нахо-дящиеся на стадии «еще не загнанная лошадь, пристреливать пока не за что». Иными словами, идеальный вариант для сочувствия – состояние у девушки легкой усталости..

Сама по себе структура сочувствия очень простая – надо пожалеть за что-то. И все? Все. Но ты даже не представляешь, как легко девушки открываются после этих слов и как легко и «на равных» они с тобой общаются. И лучше всего так открываются – кто бы ты думал? – промо-девочки. То есть девочки, которые работают на выставках, раздают листовки и вообще всем своим видом привлекают клиентов. Лады, пора к примерам.

– Наверное, тяжело так целый день стоять на стенде. Мужики всяки клеятся, задрали уже, да?

– Устала? Я тоже устал. Пойдем пивка тяпнем, поговорим о нашей нелегкой доле?

– Тяжело, наверное, целый день на таких длинных шпильках ходить. Ноги устают, наверное.

– Устала, наверное, давай вечером пивка выпьем?

– Промокла, наверное, под дождем? Давай, прячься под зонтик.

– Устала, наверное, такая толпа вокруг, посидеть негде, пошли на лавочку.

– Устала, наверное, столько в очереди стоять?

– Устала, наверное, на лекциях сидеть, пошли в парк?

– Устало выглядишь, наверное, трудный был день.

– В этих джинсах жарко, наверное.

– Устала уже ходить в этой узкой юбке?

– У тебя такое тонкое платье, наверное, ты замерзла.

– У тебя такой усталый вид, давай присядем, отдохнем.

– Бедная, как тебя достали со всеми этими комплиментами и ухаживаниями…

Цель упражнения. Уяснить, как работает этот вид открытия коммуникации, оценить персональную эффективность таких приемов во время общения.

Выполнение. Найти девушку и открыть ее любым сочувствующим способом (сочувствием). Заметить ее реакцию, оценить эффективность этого способа. Повторить не менее двадцати раз.

Критерий выполнения. Минимум двадцать успешных открытий коммуникации этим способом.

Оценка времени. Около двух часов чистого времени.

Дополнение. Заметь, как тебе нравится открывать коммуникацию этим способом. Насколько легко тебе это удается? Насколько легко открывается девушка? Какова ее обычная реакция? Чем отличается этот вариант открытия коммуникации от других? Что тебе больше нравится, что меньше? Какой вариант открытия коммуникации для тебя более естественен?

Все мужики сволочи. А те, кто не сволочи, с ними скучно.

(Мысль одной женщины)

Что же такое наезд? Наезд представляет собой нарочито грубый разговор, который можно использовать как для того, чтобы сбить с девочки спесь, так и для того, чтобы показать свое чувство юмора. Как ни странно, но наезды представляют собой достаточно качественный способ открытия коммуникации. Для начала потому, что от хорошо выглядящего человека, который подходит явно знакомиться, наезда чаще всего совсем не ждут.

Очень важно в этом случае открытия коммуникации правильно дозировать дозу грубости. Не все девочки могут сразу и быстро отличить хамство от показной грубости. Первое – неприятно, второе может быть смешно. Точно так же на грани наезда могут быть слишком прямые зацепки. Про зацепки мы очень скоро поговорим в одноименной главе. Просто помни тонкую разницу между стебом на грани наезда и наездом на грани стеба. Очень большая разница.

Так как же конструируются эти самые наезды? Очень просто. Самый простой способ конструирования наезда состоит в том, чтобы начинать любую фразу с непринужденного пацан-ского вступления «А ты че?» Остальное будет рождаться само и по ходу дела. Примеры.

– А ты че тут ходишь?

– А ты че тут без парня гуляешь?

– А ты че так развратно мороженое лижешь?

– А ты че мне не звонишь?

– А ты че в красной блузке?

– А ты че на моей скамеечке сидишь?

– Ну, чего вы здесь ходите/стоите?

– Ты че мне на ногу наступила?

– Че вы тут сидите?

– Вы че, прогуливаетесь?

– А чего у тебя кофточка такая странная?

– А че ты в таких штанах?

– Чего ты на меня так смотришь?

– Ты че, не местная?

– Ну, ты что, говори имя!

– И чего ты тут ходишь, вся такая незнакомая?

– Ну, что смотришь, знакомься!

– Ну, что стоишь, ближе подходи!

– Ну, что сидишь, представляйся!

– Ну, что смотришь, говори, как зовут!

– Эй, вы трое, ну-ка идите обе сюда, я с тобой знакомиться буду.

– Почему одежду не в тон глазам надела?

– Почему уши не помыла?

– Почему так меня рассматриваешь?

– Зачем руками проход закрываешь?

– Ну ты че – опять мои любимые сапожки надела?

– Ну ты че… а ваще, совсем ниче!

– Ну ты че… самая красивая? Хотя, блин… самая.

– Ну ты че здесь расселась (на лавочке)! Подвинься!

– Ну ты че… я уж тебя заждался.

– Ну ты че… быстрее прийти в лом было?

– Ты че?

– Куда прешь?

– Ты че толкаешься?

– Че лыбишся?

– Куда ты смотришь?

– Че ты здесь ходишь?

– А чего ты здесь сидишь?

– Куда руки тянешь?

– Че пристаешь?

– Ты кто?

– А че это ты так легко одета в дождь?

– А че это ты тут идешь и не здороваешься?

– А ты че тут в темных очках, что-то скрываешь?

– А че за мобильник такой дешевый?

– А че это на тебе так много косметики?

– А че за хитрое выражение у тебя на лице?

– А че ты ходишь тут без спроса?

– Чего ты здесь куришь, эта улица для некурящих!

– Ты чего всю дорогу перегородила?

– А ты че здесь трешься, соска?

– Ты че здесь глазками стреляешь? Хочешь, чтоб я в тебя вот так просто взял и влюбился?

– Почему ты сегодня с подругой сюда пришла?

– Ты чего уроки прогуливаешь?

– А мама знает, что ты ее помаду взяла?

Цель упражнения. Уяснить, как работает этот вид открытия коммуникации, оценить персональную эффективность таких приемов во время общения.

Выполнение. Найти девушку и открыть ее любым наездом. Заметить ее реакцию, оценить эффективность этого способа. Повторить не менее двадцати раз.

Критерий выполнения. Минимум двадцать успешных открытий коммуникации этим способом.

Оценка времени. Около двух часов чистого времени. Пополнение. Заметь, как тебе нравится открывать коммуникацию этим способом. Насколько легко тебе это удается? Насколько легко открывается девушка? Какова ее обычная реак-ция? Чем отличается этот вариант открытия коммуникации от других? Что тебе больше нравится, что меньше? Какой вариант открытия коммуникации для тебя более естественен?

Скажите дураку, что он очень умен, а плуту – что он честнейший человек, и они заключат вас в свои объятия

(Генри Филдинг, писатель)

Очень давно было замечено, что женщина любит ушами, а мужчина – глазами. Если бы это было действительно так, то верх сексуальности состоял бы в том, чтобы мужчина смотрел женщине в ухо. С другой стороны, девушкам действительно нравится, когда им говорят комплименты. Я тебе даже больше скажу: в девяти из десяти знакомств комплимента в качестве способа открыть коммуникацию бывает более чем достаточно.

Скажу еще больше: лучшего для меня способа познакомиться с девушкой, чем сказать ей что-нибудь приятное и одновременно прикоснуться к ней (погладить), я пока еще даже не знаю. Но о прикосновениях и что с ними делать – позже, а пока мы про комплименты все же говорим.

Теперь давай определяться с терминологией. Что же такое этот самый пресловутый комплимент? Есть много определений этому слову, в том числе и «традиционный поклон артиста после продолжительных оваций». Так что давай вводить новое определение, понятное нам с тобой, и которым мы и дальше будем пользоваться. Подумав в свое время, я решил, что комплимент – это мое одобрение или похвала того, что мне в девушке нравится. Просто и со вкусом.

Так что же можно хвалить и что, собственно, одобрять? Да все что угодно. Например, комплимент может быть высказан по поводу:

фигуры;

лица;

волос;

прически.

походки;

жестов;

голоса;

слов;

груди;

ног;

действий;

темы в разговоре.

Как ты понимаешь, список далеко не полный. Сам дополнишь, в процессе, так сказать. А пока тебе немножко наших примеров.

– Классная юбка.

– Удивительные глаза.

– Красивая походка.

– Эта блузка тебе очень идет.

– Сразу видно, у тебя хороший вкус.

– Приятный голос.

– Ты хорошо танцуешь.

– Какая у тебя гладкая кожа.

– Хороший загар.

– У тебя притягивающий взгляд.

– Какие у тебя классные джинсы.

– У тебя приятная улыбка.

– Очень опрятно выглядишь.

– Красивые зубки.

– У тебя хорошая фигура.

– Приятный взгляд.

– У тебя очень интересные глаза.

– Красивый макияж. Очень хорошо тебя подчеркивает.

– У тебя прекрасный равномерный загар. По крайней мере там, где я вижу.

– У тебя настоящая итальянская улыбка – такая же коварная.

– Девушка, вы прекрасны на 85% (47%, 90% – в зависимости от количества одежды), остальное я пока не видел.

Цель упражнения. Уяснить, как работает открытие коммуникации с помощью комплиментов, оценить персональную эффективность таких приемов во время общения.

Выполнение. Найти девушку и открыть ее любым комплиментом. Заметить ее реакцию, оценить эффективность этого способа. Повторить не менее двадцати раз.

Критерий выполнения. Минимум двадцать успешных открытий коммуникации этим способом.

Оценка времени. Около двух часов чистого времени.

Дополнение. Заметь для самого себя, как тебе нравится открывать коммуникацию этим способом. Насколько легко тебе это удается? Насколько легко открывается девушка? Какова ее обычная реакция? Чем отличается этот вариант открытия коммуникации от других? Что тебе больше нравится, что меньше? Какой вариант открытия коммуникации для тебя более естественен?

– За прекрасных дам и других мифических персонажей!

(Тост)

Иногда в нашем общении бывают очень интересные моменты. Например, когда мы с чистой совестью и абсолютно ясными намерениями подходим к девушке и говорим прекрасной барышне от всей души комплимент… А получаем совсем не ту реакцию, которую, по идее, от нее можно ожидать. В большинстве случаев девочки, услышав комплимент, говорят тебе «спасибо», улыбаются и готовы к продолжению общения. Но иногда встречаются такие девушки, которые реагируют на комплимент фразами «Я знаю», «Да. И что?» или даже просто совсем проходят мимо тебя, сделав вид, что их это все не касается.

Такой стиль поведения характерен для девушек, к которым много и часто подходят на улице знакомиться, или у которых, например, сегодня плохое настроение. Что можем сделать мы? Мы можем просто молча проглотить такое неуважение к своей личности, а можем «зацепить» девушку так, чтобы она начала с нами общаться. И у нас есть специальная структура конструирования таких зацепок.

Но, прежде чем мы начнем, расскажем немного о технике безопасности при использовании зацепок. И первое правило очень простое и очень важное: использовать зацепки нужно тогда и только тогда, когда девушка реагирует на твой комплимент «неправильным» образом. Во всех остальных случаях использовать эту структуру можно, но нет смысла. А второе правило еще проще: не бейте тараканов термоядерной дубиной. Или не нужно использовать в разговоре зацепки каждые две фразы. Зацепка нужна только для провокации общения, и если после двух-трех зацепок это общение не состоялось, то покойник уже успел протухнуть. В смысле – продолжать бессмысленно.

Точно так же нет смысла использовать зацепки, когда у девочки на тебя и так хорошая, положительная реакция. Минус зацепки состоит в том, что она часто бывает на грани фола с наездом, а наезд может испортить даже самую хорошую коммуникацию. Что нам совершенно не нужно.

Как конструируется зацепка? Очень просто. Базой для этого интересного варианта общения является именно комплимент. То есть мы говорим девушке комплимент и только в случае негативной на него реакции… делаем комментарий к этому комплименту, который очень и очень сильно девочку цепляет. Такие зацепки, кстати, являются любимым способом общения в террариумах, то есть в женских коллективах. Послушай, например, разговор пары женщин между собой, и ты легко услышишь фразы в стиле «Хорошая блузка. А что, твоего размера не было?». Итак, как конструируются эти зацепки, по пунктам и шагам.

Двусмысленные комплименты женщинам нужно повторять два раза. И лучше всего разным.

(А. Захаров)

Женщины вообще любят и обычно умеют одеваться. Часто женщины считают себя тонкими ценительницами моды и даже могут галлюцинировать на тему того, что они разбираются в стиле. Шмоткам, то есть одежде, посвящена половина традиционных женских разговоров. Ровно как в старом анекдоте о съезде феминисток. Резюме съезда поместилось в два пункта: первый – «Все мужики козлы», второй – «Надеть совершенно нечего». Ну а раз тема одежды для женщин такая больная и животрепещущая, цеплять будем именно за это.

Как легко понять, изменение стоимости может быть в любую сторону – как в сторону удешевления, так и в сторону удорожания женской одежды. Оба варианта цепляют совершенно гарантированно.

Примеры

– Классная блузка. На распродаже брала?

– Отличная кофточка. Вьетнамский рынок на «Савеловской»?

– Хорошие штанишки. Я позавчера точно такие же за триста рублей видел на Черкизовском рынке.

Это все были примеры удешевления. Зацепки на удорожание имеет смысл делать тогда, когда на девочке надета явно турецкая подделка под известные торговые марки типа Gucci, Roberto Cavalli, Dolce & Gabbana, Gianfranco Ferre, Moschino и других. Зацепкой на удорожание будет реагирование на эту одежду как на оригинал, то есть мы «не заметим» подделки.

Примеры

– О, классная футболка. А я и не знал, что в Саратове бутик Кавалли есть. Или ты в Москву ездишь закупаться?

– Отличные очки. Ты, наверное, хорошо зарабатываешь, раз такое можешь себе позволить. Prada нынче баксов триста

стоит.

– Интересный фасон блузки. А разве Дольче & Габбана стали название фирмы на одежде писать?

Как легко понять, девушка может оказаться полной дурой, то есть будет тебе говорить, что на ней именно Дольчегабана и надето, а может и реально сказать, что эту тряпку она на рынке купила. Второй вариант нам подходит больше всего, потому что сразу расставляет акценты на социальных статусах. Да еще и дает возможность перейти сразу к варианту «сочувствие», например так:

– Хорошие шортики. Ferre превзошел сам себя.

– Да ладно тебе. Я это на рынке взяла.

– Ничего, бывает. Я, пока не вырос, тоже фуфайку под футболкой носил, чтобы больше казаться.

А самый стеб будет твориться, когда таким образом ты пообщаешься с очень пафосной девушкой, которая действительно гордится своей одеждой. В эфире будет шоу «Цирк уехал, клоуны остались».

Если тебе плюют в спину – ты впереди.

(Конфуций)

Мозги – не грудь. Силикон не вольешь.

(Новая народная мудрость)

Не всегда есть возможность поиграть вариантом изменения стоимости, да и не.всегда он нам нужен. Мы даже больше скажем – не на всех девушек он может подействовать. И очень хорошо, что ловушки женской дружбы подсказали нам больше одного варианта зацепить девушку. Мы сейчас переходим ко второму, который опять-таки может быть применен к одежде… и не только.

В этом варианте зацепки мы делаем обычный комплимент, и в случае «неправильной» реакции советуем девушке что-то в себе улучшить. Вот совсем чуть-чуть, немного улучшить одну ерундовину, и она станет просто идеалом. Говорить это надо вежливо, проникновенно, и со стороны это должно выглядеть таким образом, как будто ты говоришь чистую правду.

Примеры

– У тебя интересная форма лица. Только вот ресничку смахни отсюда (показываем).

– Классные очки. А когда наклейку снимешь, тебе даже видно лучше будет.

– Классный пирсинг у тебя на лбу! А, это капелька пота просто.

Мы уже упоминали про то, что женщины ценят свою «уникальность» и что они «отличаются от других»? Даже если и упоминали, этот бред стоит повторять как можно чаще. Просыпаясь среди ночи от страшных кошмаров. И именно поэтому девушки так неоднозначно реагируют на то, что они для молодого человека ничем не выделяются среди «серой массы» других женщин. Иными словами, очередной вариант зацепить девушку будет очень прост: сказать ей комплимент и поставить ее фигуру (одежду, стиль, прическу, волосы и зубы) в один ряд с тысячами точно таких же фигур (предметов одежды, стиля, причесок). Например, так.

– У тебя очень красивая кофточка. Это, кстати, из той партии в сто тысяч, которую мой дядя на рынок выбросил по дешевке.

– У тебя замечательная шуба. В вашем ПТУ сейчас мода на такой фасон? Я сегодня уже тридцатую такую встречаю.

– Отличный макияж. Приятно видеть, что после выхода «Властелина Колец» классические фасоны снова в моде.

Есть люди, в которых живет Бог. Есть люди, в которых живет дьявол. А есть люди, в которых живут только глисты.

(Фаина Раневская)

Следующий вид зацепок представляет собой уникальную модель создания состояния «цирк зажигает огни», хотя и потребует от тебя умения быстро и грамотно мыслить. В этом виде зацепок, которые называются «Театр абсурда», необходимо делать одну вещь – менять контекст и одновременно задавать такой вопрос, на который нельзя дать однозначного и явного ответа.

Я тебя обрадую – такому стилю мышления сложно научить, ему можно только научиться, при большой, даже гигантской практике. С другой стороны, далее тебе представлено несколько десятков примеров зацепок по модели театра абсурда. Надеюсь, ты не только их будешь использовать, но еще и придумаешь свои, уникальные подколки.

Примеры

– Я работаю в модельном агентстве.

– А ваше модельное агентство оказывает ритуальные услуги?

– Я работаю моделью. (Я модель.)

– Моделью чего, простите? (Круто, а что ты моделируешь?)

– Хорошая кофточка. Если ворс выдергать, будет модная блузка.

– Ты очень стройная. Как думаешь, ты больше похожа на Карлсона или на Винни-Пуха?

– Какие у тебя классные джинсы. Ковбой Мальборо нервно курит в одних трусах и шляпе.

– Интересные туфли. По форме похожи на лапти, в которых ходили древние славяне.

– Сумочка функциональная. Любой слесарь позавидует.

– Красивая талия. Мама права, я очень вежливый мальчик.

– Почему не работаешь над талией? Любишь, когда обнимают за грудь?

– Девушка, вы такая стройная и высокая. Это о вас я мечтал в школе. Когда за яблоками лазить надо было.

– А лет вам сколько, бабушка?..

– Меня на скаку остановишь? В кофейную избу пойдешь?

– Красивые туфли. Но ходули (лыжи) удобнее.

– Классные штанишки. Из такой ткани когда-то делали подгузники.

– Дорогой мобильник. Мой знакомый таким гвозди забивает.

– Классно пахнешь. Комаров отгоняешь?

– Классный зонтик. А зачем он тебе, ведь кислотные дожди укрепляют корни волос?

– Классные туфли, из галош перешила?

– У тебя отличная прическа, часто суешь пальцы в розетку?

– У тебя такая классная юбочка. Если по бокам сделать дырочки, получится стильная футболка.

– Симпатичная блузка! В ней тебе не нужен бронежилет!

– Красивое кольцо. Ты резьбу сама нарезала?

– Классный зонтик. Ты им в гольф играешь?

– В вашей правой почке рака нет.

(Из опыта общения с врачами)

Иногда необходимо сделать совершенно злые и ужасные вещи. Например, начать разговор с экстремально «закрытой», но при этом весьма и весьма хорошей девушкой. Для этого у нас заготовлена термоядерная дубинка, чтобы при случае настучать девушке по голове за плохое поведение. Как конструировать это орудие просветления? Как обычно, еще проще, чем ты думаешь. Сатори* достигается за два шага: первый шаг – это обычный комплимент, второй – уточнение, где именно комплимент на самом деле должен работать. Сложно? Ничуть. Даже просто.

Примеры

– У тебя очень красивые волосы. Особенно в ушах.

– У тебя замечательная походка. Особенно когда стоишь.

– У тебя такая легкая и грациозная походка! Стук копыт почти не слышен (на грани фола).

Предупреждение. Этот вид зацепок требует невероятного умения быстро находить ответы на вопросы. Реакция девушки может быть совершенно непредсказуемой – от хорошего стеба в ответ над тобой до совершенно неправильного, по моему мнению, удара левой снизу. Не у всех девушек удалось заметить наличие присутствия чувства юмора, и этот вариант зацепок заодно поможет тебе понять, насколько девушка адекватна по сути своего поведения.

Еще примеры

– Симпатичная блузка! Ею удобно окна протирать?

– Притягательная юбка! Грудь нормально проходит?

– Прикольные джинсы. Нигде не жмут?

– Притягательно улыбаешься. Только ничего не говори!

– Красиво двигаешься. Особенно челюсти.

– У тебя потрясающие волосы. Особенно на ногах.

– У тебя красивое платье. Особенно издалека.

– Классная походка. Кто тебя так вымуштровал?

– Симпатичное личико. У твоей подруги.

– Красивая походка! Для строевой службы.

– У тебя красивые волосы – хотя под париком почти не заметны.

– Девушки, вы так замечательно идете в ногу! Дайте угадаю: Суворовское общевойсковое или Харьковское бронетанковое?

– Красивая у тебя помада. Такой удобно сердечки рисовать на надутом презервативе.

– Прикольная походка. Видел по телевизору одного зарубежного адвоката – он похоже ходит.

– У тебя красивая грудь… особенно левая…

– У тебя красивые глаза. Особенно правый.

– У тебя замечательные, длинные ноги. Особенно правая.

Просто несколько примеров зацепок без привязки к какому-либо отдельному виду

– Почему ты так часто моргаешь?

– Ты так похожа на одного моего друга.

– Интересная походка…

– Классные ногти… Настоящие? Все равно неплохо смотрятся.

– Классная прическа… Настоящие волосы? Все равно не

плохо смотрятся.

– Интересная фигура…

– Интересная форма лица…

– Это сорок второй размер? (Показываем на ботинки.)

– Я думаю, что ты даже симпатичнее, когда на тебе нет столько макияжа.

– Ты с мехмата?

– Не плюйся.

– У тебя нос шевелится.

– У тебя ресничка на лице.

– Красивое платье. У нашей уборщицы такое же.

– У тебя красивые белые зубы. Твой стоматолог, похоже, не экономит на металлокерамике.

– У тебя такие красивые упругие груди, а они настоящие? Можно проверить?

– У тебя звонкий смех, похоже на мою сигнализацию в машине.

– Красивые глаза, где линзы покупала?

– У тебя милый шарфик, у меня дядя на таком же повесился.

– Красивая юбка, за старшей сестрой донашиваешь?

– Классные у тебя штаны с карманами, тебе их, наверное, в армии выдали…

– Мне нравится твоя походка, тебе туфли жмут?

– Красивая у Тебя прическа, ты на мотоцикле ехала?

Цель упражнения. Уяснить, как работают зацепки, и оценить персональную эффективность использования таких приемов во время общения.

Выполнение. Найти девушку, открыть ее комплиментом, и только в случае негативной реакции девушки продолжить в виде зацепки. Если девушка отвечает хорошо и улыбается – считай это выполнением упражнения на открытие коммуникации с помощью комплимента.

Критерии выполнения. Ты произнес минимум двадцать зацепок. Ты зацепил минимум двадцать девушке. Минимум двадцать девушек после зацепок начинают с тобой разговаривать.

Оценка времени. Раза в три больше, чем на комплименты. Не все девушки пока еще дурно воспитаны.

Дополнение. Заметь для самого себя, как тебе нравится открывать коммуникацию этим способом. Насколько легко тебе это удается? Насколько легко открывается девушка? Какова ее обычная реакция? Чем отличается этот вариант открытия коммуникации от других? Что тебе больше нравится, что меньше? Какой вариант открытия коммуникации для тебя более естественен?

Человеку любой эпохи интересно, «а сколько Иуда получил на наши деньги?»

Сама идея провокации родилась несколько лет назад за обычным, казалось бы, трепом между пивом. Группа из команды проекта и примкнувшая к ним Людмила Корнетова (ныне преуспевающая журналистка и великолепный человек) думали над способом вовлечь девушку в «случайный» разговор между двумя парнями. Родилась идея начать активно спорить по поводу «услышанной в средствах массовой информации» . байки и последовательно вовлечь в разговор девушку как эксперта со стороны. Идея была признана хорошей, и были сгенерированы несколько классических провокаций. Вот они.

* Говорят, что девушка, которая не царапается и не кусается в постели, шлюха.

* Пишут, что по походке можно определить, девственница девушка или нет.

* Если между зубов девушки можно просунуть бумажку, она легко возбуждается.

* Если мужчина пьет много пива, у него растет живот. Если девушка пьет много пива, у нее растет грудь.

* По тому, как близко к ладони девушка держит сигарету, можно определить, насколько она горяча в постели.

* Если девушка грубо разговаривает с мужчиной, она проститутка.

Что бы тебе ни говорили про фишку с пивом – она стала «научно подтвержденным фактом» и про это даже писали в серьезных изданиях. Смех, да и только.

Такой вариант провокации был первым, отправным моментом в развитии идеи. С другой стороны, всегда полезно иметь в запасе провокационную тему для вызова девушки на откровенный разговор. Мы сели и подумали. И решили использовать

традиционную структуру внедрения мыслительного вируса (подробнее про мыслевирусы ты сможешь прочитать в книге Филиппа Богачева «Куннилингвистика, или Фокусы языком»). Основная идея продвинутой провокации состоит в переносе разговора в сексуальный контекст, то есть поговорить с девочкой о сексе. Для чего это нужно? Посуди сам: если ты с девочкой говоришь о сексе, то о чем думает девочка в этот момент? А если она говорит о сексе с тобой, то с кем она в ближайшее время может им заняться? Иными словами, если хочешь от девочки секса – говори с ней про секс. Для этого и придуманы провокации, а также «веселые истории», о которых написано немного дальше.

Структура создания продвинутой провокации очень простая и состоит из нескольких шагов.

1. Берем «авторитетный для женщин источник информации» – журнал «Cosmopolitan», «Marie Claire», «Крестьянка» или даже внутреннюю информацию агентства ОБС (Одна Бабка Сказала). Кстати, эти «источники информации» про свои публикации могут совершенно даже не подозревать. Тем лучше.

2. Берем любой вариант одежды, внешнего вида, роста, цвета, которые у девушки явно присутствуют. Очень важно давать не оценочную информацию, а явную. Или не стоит навязывать свое восприятие действительности девушке.

Пример оценочного восприятия – фразы типа красивые волосы (с чем сама девушка может быть и категорически не согласна, то есть она может считать свои волосы далекими от совершенства). Пример явного описания – черные волосы (попробуй с этим не согласиться).

3. Связываем одно с другим и переводим все к сексу.

Примеры

– Я читал в журнале «Cosmopolitan», что девушки, которые носят нижнее белье красного цвета, очень активны в постели.

– Я слышал по радио, что девушки, которые коротко стригутся, хотя бы раз в жизни имели лесбийский опыт.

– Я читал в газете «Новости Трисичухи», что девушки зеленого цвета прилетели с планеты Железяка.

Надеемся, что ты понимаешь простую и веселую вещь: реальной эта информация быть не может. Даже совсем не обязательно она должна ею быть. Кстати, с этим связан один забавный случай. Однажды, когда мы вместе с Сергеем Бучиным вели очередную ступень семинара «Русская Модель Эффективного Соблазнения», к нам в гости зашла знакомая журналистка Ольга Сергиенко (журналы «Большой Город», «Cosmopolitan»). По странному стечению обстоятельств, именно в этот день участники семинара сдали домашнее задание на тему «Сексуальные провокации». Я взял листки с текстом и начал спрашивать у Ольги, правда ли, что в журнале «Космополитен» писали… (было зачитано около 40 провокаций). Ольга сказала, что очень даже может быть, чем доставила много удовольствия слушателям. Ну ты понял – если даже журналист, работающий в этом журнале, не может отличить придуманные провокации от реальных материалов, то как это может сделать обычная девушка? А вот, кстати, и те самые «проверенные» провокации.

• Говорят, что девушки, обладающие таким красноречивым взглядом, в постели женственны.

• Кстати, правда, что блондинки хорошо целуются? Я про это по радио слышал.

• Ты знаешь, а в журнале «Marie Claire» пишут, что женщины с большой грудью любят жестокий секс.

• Ты знаешь, а в журнале «Marie Claire» пишут, что женщины с красноречивым взглядом отдаются на первом свидании.

• Ты знаешь, а в журнале «Marie Claire» пишут, что женщины в обтягивающих брюках во время оргазма кричат больше

всех.

• Ты знаешь, а в журнале «Marie Claire» пишут, что брюнетки любят секс на стиральной машинке.

• Ты знаешь, а в журнале «Marie Claire» пишут, что женщины невысокого роста любят жесткое садо-мазо.

• Я слышал что девушки, у которых звонкий смех, почему-то очень любят оральный секс.

• Я прочитал в одном журнале, что рыжеволосые девушки очень ненасытны.

• Я знаю, что девушки с тонкой шеей любят позицию догги-стайл.

• В журнале «Cosmopolitan» писали, что женщины с короткой прической предпочитают заниматься жестким, агрессивным сексом.

• В журнале «Cosmopolitan» писали, что близкие подруги тайно мечтают увидеть друг друга занимающимися сексом.

• В журнале «Cosmopolitan» писали, что девушки с красивым ртом не любят заниматься оральным сексом.

• В журнале «Cosmopolitan» писали, что у натуральных блондинок соски розового цвета, а у крашеных – темного.

• В журнале «Cosmopolitan» писали, что женщины, которые носят брюки, не любят заниматься сексом в необычных местах.

• В журнале «Cosmopolitan» писали, что 60% давних и очень близких подруг имели совместный сексуальный опыт.

• В журнале «Cosmopolitan» писали, что девушки, которые очень сексуально одеваются, чувствуют себя неудовлетворенными в личной жизни.

• В журнале «Cosmopolitan» писали, что большинство женщин, которые общаются со своим партнером больше года, чувствуют себя неудовлетворенными в личной жизни.

• В журнале «Cosmopolitan» писали, что брюнетки более сексуально активны, чем блондинки.

• В журнале «Cosmopolitan» писали, что девушки с большой грудью предпочитают заниматься сексом лежа.

• Девушки с пухлыми губками получают больше удовольствия от анального секса, что ты об этом думаешь?

• Брюнеткам больше нравится доминировать в постели, они нередко применяют силу в постели, что ты об этом думаешь?

• Девушки, носящие очки, в постели более раскрепощены, что ты об этом думаешь?

• У блондинок самыми чувствительными частями тела являются соски, что ты об этом думаешь?

• У шатенок наибольшей чувствительностью обладает задняя часть шеи, что ты об этом думаешь?

• Девушки лет после 20 начинают получать больше удовольствия от орального секса, что ты об этом думаешь?

• Блондинки получают больше удовольствия от секса без презерватива, что ты об этом думаешь?

• Девушкам, носящим очки, нравится заниматься оральным сексом даже больше, чем обычным, что ты об этом думаешь?

• Девушки с вьющимися волосами более раскованы в постели, что ты об этом думаешь?

• Девушки, любящие яркие цвета в одежде, более склонны к лесбийским отношениям, что ты об этом думаешь?

Как ты понимаешь, все в девушке свидетельствует просто обо всем на свете. Надеемся, что эти провокации принесут в твое общение много интересных и познавательных диалогов.

И просто говорим тебе о том, что провокации могут быть использованы как для открытия коммуникации (явные), так и во время разговора в любой удобный момент времени (продвинутые).

– Так. Предъявите ваши документы.

Скажи мне, пожалуйста, бывало ли у тебя так, чтобы ты видел отличную девушку, которая просто западала тебе в самую важную часть твоего тела[3], но которая при этом находится в большой компании, и ты просто не знаешь, что тебе делать и как с ней познакомиться? Знаю, что бывало, можешь не отвечать.

Открытие коммуникации с группами для меня представляет собой вершину мастерства коммуникации. Одно дело разговорить одну девочку (или девочку с подругой), другое дело – сделать так, чтобы несколько человек тебя не «сожрали», а очень даже позитивно к тебе отнеслись, хотя и видят тебе в первый раз в своей жизни.

Управление и коммуникация с группой – это очень весело и сложно, очень захватывает и приносит самые интересные результаты. Например, если ты открываешь группу людей и они с тобой отлично общаются, позитивно так, и это все происходит на глазах отдельно стоящей девушки, – то потом ты можешь брать ее голыми руками. Просто сказав «мяу».

Существует два приема, которые позволяют открывать коммуникацию сразу с группой людей. И совершенно не важно, однородная эта группа или смешанная[4].

– Как они тебе?

– Как всегда. Гоблин с крокодилом на привязи.

(Из разговоров с друзьями)

– Вы что, не видите, что мы разговариваем?

– Вижу. Мы с тобой отлично разговариваем.

(Из опыта знакомства с подругами)

Знакомство с групповыми идеями начинается с такого частного вида групп, как пара подруг. Подавляющее большинство девушек гуляют парами, и поделать с этим ничего совершенно нельзя, это можно только использовать. Использовать можно и нужно несколько обобщений, которые в большинстве случаев работают в парах. Эти обобщения – результат наблюдений и многочисленных обломов в процессе знакомства.

Итак, что можно сказать про подруг.

Подруги знакомы обычно очень и очень давно. Явно на несколько лет больше, чем с тобой. Поэтому завоевать за одно знакомство такое же доверие, которое они испытывают друг к другу, очень сложно. Смирись с этим.

Среди подруг нередки случаи, когда «одна умная, а другая красивая». Лидер чаще всего – именно умный и злобный гоблин, которого природа только по недоразумению наделила парой сисек.

Если ты будешь явно выделять одну подругу, то есть демонстрировать, кого ты хочешь сегодня ночью дружить, то вторая будет ревновать. Причем ревновать по принципу «ни себе, ни людям» – она будет всеми силами тебе мешать.

Вот такие пирожки с котятами – ты их ешь, а они мяукают. Что будем делать? Для начала, есть маленькая хитрость. А именно, на парочках работают в том числе и методы открытия групп, описанные далее. Но кроме этого, есть пара стратегий, специально заточенных под подружек. Есть жестокие.

Есть добрые. Есть веселые. И только тебе решать, какая из них станет какой в момент произнесения.

Напоследок скажу, что открывается коммуникация с подругами точно так же, как и с одной девочкой. Проблемы возникают уже на стадии общения, чему и посвящена эта часть книги.

Я помню, что однажды, несколько лет назад, собрались мы с учениками пива выпить. Без экстрима, литров по пятнадцать на человека. Выбрали хороший бар, назначили встречу, собрались, общаемся. К одному парню пришла девочка, которая хотела с этим мальчиком плотно пообщаться. И по странному недоразумению приволокла с собой на поводке гоблина. Мелкого такого, злобного. Девочка с мальчиком общается, целуется, общение идет. А гоблин бегает вокруг, прыгает, ядовитой слюной брызгает, стол грызет и общаться мешает. Это мне в конце концов сильно надоело. Я сделал страшный поступок – отставил кружку пива в сторону, тяжело вздохнул и показал на нее пальцем. И запел:

– Ну что ж ты страшная такая…

Слуха у меня нет. Голоса тоже. И ученики присоединились. Ткнули в нее пальцами и продолжили:

– И ненакрашенная ты страшная, и накрашенная…

Гоблина хватило секунд на двадцать. Потом это чудо с визгом испарилось.

Этим случаем я хочу тебе сказать одну страшную вещь – гоблина можно из коммуникации исключить. Либо таким жестоким способом, либо сделав более тонкую и точечную пристрелку. Что нам важно? Нам важно, чтобы одна подруга не мешала общаться с другой. Мы можем нанести предварительный удар, сделав своеобразную прививку. Например – Во время общения с девушками, в самом начале коммуникации) Кстати, вы никогда не обращали внимания, что часто подруга мешает парню знакомиться с ее подругой? Как вы думаете, с чем это связано?

Дальше мы собираем мнения. В частности о том, что такая мешающая самка человека – это просто ужас, страх и вообще убивать таких надо. Заметь, это должны сказать сами девушки! Ну а затем, если вдруг такое начинается, девушке, которая плохо себя ведет, можно просто сказать: «А, так ты сама такая. Я так и знал».

Представлю твоему вниманию самую мягкую и простую в исполнении стратегию общения с двумя девушками. Основана она на старом и очень простом методе – «разделяй и властвуй». Суть стратегии состоит в двух шагах.

1. Открытие коммуникации с подругами.

2. Продолжение коммуникации с только с одной из них.

Теперь подробнее о втором шаге. Например, ты открыл коммуникацию с подругами любым из перечисленных ранее способов. Дальнейший твой разговор может выглядеть так: ты говоришь одной из них: «Сейчас я украду у тебя на пару минут подругу, о'кей?»: Отводишь подругу в сторону и делаешь все то же самое, что и с одной девушкой. Единственное, что у тебя может быть не очень много времени – подруга имеет свое терпение. По моему опыту, комфортное общение возможно в первые три-четыре минуты, не больше. С другой стороны, за это время можно успеть не только взять телефон, но и договориться о времени и месте следующего свидания.

В этой стратегии тебе потребуется один человек, без которого тебе будет сложно ее исполнить. А именно, твой напарник, друг или партнер.

Теперь вернемся еще раз к теме подруг. Субъективно и объективно, если они давно общаются, они прекрасно знают, кто из них представляет большую ценность для парней. То есть кого из них больше всего хотят и с кем обычно знакомятся. Исключения в виде двух очень красивых девушек, которые знают себе цену, тут рассматривать не будем.

Так вот. Стратегия состоит в простых шагах. Вы с напарником определяете парочку, одна из девочек в которой вам более чем симпатична. Потом кидаете монетку, чтобы определить, кто будет сейчас гражданином Матросовым (который, согласно легенде, бросился грудью на амбразуру). Тот из вас, кто остался Матросовым, подходит знакомиться к паре и (ключевое действие!) выдает весь свой набор из обаяния и внимания самой страшной подруге.

Теперь представь реакцию более красивой девушки – если ты красивый, классный, уверенный в себе парень и начинаешь знакомиться с ее подругой, то рано или поздно у нее в голове возникнет мысль: «А что со мной не так?» В этот момент занижения самооценки и должен появиться твой друг, весь в белом, в сверкающих доспехах и на коне.

Сразу скажу – договоритесь заранее, что вы потом поменяетесь ролью Матросова. А то будет много обид :)

И в конце наших плясок с подругами я предложу тебе самую простую и естественную работу с ними. В рамках социальных условностей и социальной адекватности. Что мы тут делаем? Мы не даем гоблину повода для проявления своих странностей и чисто женской сущности. В рамках этой стратегии твоя задача – познакомиться с подругами. Абсолютно одинаково с ними общаться, абсолютно одинаково с ними заигрывать, абсолютно одинаково завершать коммуникацию. Можно даже дать гоблину немножко больше купаться в лучах твоего величия – это потом окупится лихвой.

Фишка в том, что ты берешь телефон (например) у обеих девушек, а на свидание приглашаешь только одну из них. Угадай, какую?

О'кей, будем считать, что с подругами мы разобрались. Если вдруг есть вопросы, «что и как», – добро пожаловать на наш форум (www.pickupforum.ru) – ведь каждый отдельный случай общения с подругами требует творческого подхода. Советов у нас много.

– Привет, как твои дела?

– А мы разве знакомы?

– Ага. Мы вместе учились в разных школах.

(Из опыта открытия групп)

Сейчас я скажу тебе страшнейшую тайну, которую открывают только посвященным в шестнадцатую чакру Чхишвабрашвана-Мудры. А именно то, что людям часто нужно оправдание для своих действий. То есть мы сделали бы очень многое, если бы у нас была отмазка для самих себя, чтобы совесть по ночам не грызла нам ногти со страшным хрустом.

К чему я это веду? Да к тому, что часто мы не начинаем общение с группами людей, потому что нам страшно. Я вот, помню, как-то приезжал по делам на Западную Украину. Мне перед приездом все уши прожужжали – там националисты на каждом шагу, русских не любят, за использование русского языка убить могут, и так далее. Я и поинтересовался – а где такие националисты водятся? Мне и сказали – да это такие бритые ребята с такими вот признаками, по улицам толпами хо-дют, житья от них нет. Приезжаю я, значит, во Львов и сразу такого парня вижу. Подбегаю к нему и говорю радостно: «Привет! А ты действительно националист и меня сейчас бить будешь?» Нет, оказался компанейским парнем, пивом угостил. И так все три дня пребывания в городе. Совершенно не понимаю, почему…

Понимаешь? Нет? Да ладно тебе. Никто тебе по морде не даст, если ты будешь вести себя дружеским образом, как старый знакомый. Причины и повода не будет. А если будет парень в компании на тебя «бычиться», ты всегда сможешь сказать ему: «Зяма, ты чего?»

Хорошо. Теперь сам способ дружеского начала коммуникации. От тебя потребуется два действия, первое – самое страшное. Нужно будет подойти к группе. Второе действие – задать любой вопрос, который провоцирует бурные обсуждения. Крайне желательно, чтобы это был вопрос из вечной темы взаимоотношения полов, например:

– А как вы думаете, кто больше врет, мужчины или женщины?

– А как вы думаете, кто больше получает удовольствия от секса, мужчины или женщины?

– Как вы думаете, кто больше изменяет, мужчины или женщины?

Потом можно спокойно спрашивать, «почему» и «а как ты к этому пришел(а)». И слушать ответы. Постепенно можно переходить к лидерскому стилю ведения коммуникации – задавать вопросы, спрашивать мнения и предлагать дальнейшие действия. И помни – просто так, за вопросы, девушки потрепаться ой как любят. Часами. Проверено на собственном опыте.

– Всем лежать! Полчаса!

(«Кин-дза-дза»)

Но прежде чем мы про эти приемы начнем говорить, я хочу задать тебе такой интересный вопрос. Как ты думаешь, кому позволено делать в группе все, что он пожелает? Чье мнение для группы является окончательным? Кто группой управляет?

Ответ простой – все это делает лидер группы. И для того чтобы ты мог группу открывать на разговор и делать потом в группе все что захочешь, ты должен этим самым лидером стать. В крайнем случае, очень убедительно притвориться, что ты представляешь собой этого самого лидера. Но притворяться надо так, чтобы тебе поверили.

Какие характеристики есть у лидера? Их несколько, и они достаточно легко моделируются.

* Лидер спрашивает мнение у членов группы.

* Лидер первым начинает делать то, что сказал.

Лидер подводит резюме беседы и часто говорит последним. Лидер имеет право молчать. И слушать.

Тебе достаточно вести себя похожим образом, и ты пройдешь главный тест: тебя либо примут в группу как равного (тест пройден), либо начнут «чморить», то есть из группы выдавливать (тест не пройден).

Теперь пора поговорить про открытие групп с лидерской позиции. Прямой стиль требует от тебя, как ни странно, прямых действий. Стратегия знакомства с девушкой в группе будет состоять из следующих шагов.

1. Поздороваться (за руку) со всеми мужчинами группы. Назвать свое имя каждому.

2. Начать знакомиться с той девушкой, которая тебе симпатична.

3. Обязательно сделать так, чтобы девушка засмеялась или другим способом показала удовольствие от общения с тобой.

4. Завершить коммуникацию.

Несколько важных замечаний

Выводить девушку из группы не нужно. Ты поймаешь групповой негатив, что не есть хорошо. Второе замечание состоит в том факте, что пока девушка будет в ресурсе (положительная реакция на тебя), тебя будут нормально воспринимать. Как только пойдет негатив – он пойдет сразу от всех. Третье замечание еще проще: сваливать нужно будет быстро. И напоследок четвертое замечание: знакомиться и общаться крайне рекомендуется со «свободной» девушкой, то есть с той, которая не спит ни с кем из парней в группе.

Возможно, ты подумаешь, что такое общение с людьми может навлечь на тебя несколько тумаков, или тебе может показаться странным сначала, сразу, вот так вот начинать общение. У меня есть для тебя пара упражнений, которые помогут тебе неявно научиться лидерскому поведению и разовьют твои способности к наблюдению за тем, что есть «язык отношений». Эти упражнения делаются в течение недели максимум, и делать их желательно не только для того, чтобы научиться общаться с группами, но и просто для тренировки коммуникативных навыков. Скажи мне, требуется ли тренировка для эффективного и успешного знакомства с женщинами? Если твой ответ «да» – начинай делать эти простые упражнения. Немедленно.

Цели упражнения. Наработка коммуникативной базы, уверенное поведение с незнакомыми мужчинами, обучение быстрой доминирующей лидерской позиции.

Базовое выполнение. Тебе необходимо выйти совершенно одному на улицу и начать периодически здороваться с незнакомыми мужчинами за руку. Точно так же, как ты это сделал бы с малознакомым человеком, когда спешишь по своим делам. То есть рукопожатие – и разошлись дальше по своим делам.

Критерий обучения навыкам. Тебе отвечают рукопожатием сорок пять мужчин из пятидесяти (сходимость 90%).

Продвинутое выполнение. Начало точно такое же, как в базовом варианте, но тебе необходимо еще завести базовый разговор «ни о чем» – например, спросить, как дела или как жизнь. После ответа сказать «Отлично» и попрощаться.

Критерий обучения навыкам. Тебе отвечают сорок пять мужчин из пятидесяти (сходимость девяносто процентов).

Оценка времени. На обучение тебе потребуется около недели времени при условии занятий час в день (шесть-семь часов чистого времени).

Цели упражнения. Наработка коммуникативной базы, умение замечать (калибровать) отношения между мужчинами и женщинами, умение замечать (калибровать) отношения внутри группы.

Базовое выполнение. Тебе необходимы одна тетрадь и ручка (карандаш) для записи. Находишь в любом публичном месте любую пару (мужчину и женщину) и делаешь сам для себя предположение: как давно они знакомы? В каких они отношениях? Сколько времени у них продолжается этот этап отношений?

Например, они знакомы один год, занимаются сексом друг с другом и делают это уже полгода. Свои предположения тебе необходимо записать в тетрадь, а потом подойти и проверить, то есть получить от людей подтверждение (или опровержение) своим предположениям.

Тебе может помочь следующая легенда. Ты студент Московского социологического института и готовишься к дипломной (зачетной) работе. В зависимости от возраста можешь быть как первоклассником*, так и матерым доцентом (аспирантом, профессором – вставить по вкусу). Этот институт находится в Москве. На станции метро «Медведково». Для проведения работы ты должен научиться определять отношения между людьми, просто посмотрев на них, и они могут тебе помочь в твоей работе.

Критерии выполнения упражнения. Ты точно определяешь все три параметра (ну, с разумным допуском) у сорока пяти пар из пятидесяти, и с тобой говорят сорок пять пар из пятидесяти (двойная девяностопроцентная сходимость).

Продвинутое выполнение. Все то же самое, что и в базовом варианте, только ты подходишь к малым группам (4-8 человек). Кроме определения, кто с кем и в каких находится отношениях, тебе нужно предварительно определить следующие вещи.

Студент первого курса института.

1) Каким образом сформировалась группа (старые друзья, студенты одной группы, сослуживцы, болельщики одной команды и так далее).

2) Сколько времени существует группа.

3) Кто является лидером группы.

4) Кто из мужчин и женщин состоит в группе в каких связях и как долго.

5) Кто из мужчин и женщин ранее имели сексуальные связи между собой и как давно они закончились.

Критерии выполнения. Как всегда, сходимость девяносто процентов. Количество определяй сам для себя – потому что это очень большая работа, которая даст тебе очень много опыта для общения с группами (и много опыта открытия коммуникации с группами).

Оценка времени. На обучение тебе потребуется около двух недель при условии занятий полтора часа в день (двадцать часов чистого времени).