Курс русской истории (Лекции XXXIII—LXI)

• ЛЕКЦИЯ XXXIII

• Поместье и вотчина
• Мобилизация вотчин
• Искусственное развитие частного землевладения
• Уездные дворянские общества
• Появление служилого землевладельческого пролетариата
• Поместье и город
• Помещики и крестьяне

• ЛЕКЦИЯ XXXIV

• Вопрос о монастырских вотчинах
• Распространение монастырей
• Монастыри на северо-востоке
• Пустынные монастыри
• Монастыри-колонии
• Троицкий Сергиев монастырь
• Значение пустынных монастырей
• Древнерусский месяцеслов
• Древнерусская агиография
• Древнерусское житие
• Мирские монастыри
• Основатели пустынных монастырей
• Поселение в пустыне
• Пустынный общежительный монастырь

• ЛЕКЦИЯ XXXV

• Земли жалованные
• Вклады по душе
• Вклады для пострижения
• Купли
• Вредные следствия
• Монастырские кормы
• Упадок монастырской дисциплины
• Монастырские вотчины и государство
• Вопрос о монастырских вотчинах
• Нил Сорский
• Иосиф Волоцкий
• Собор 1503 г
• Литературная полемика

• ЛЕКЦИЯ XXXVI

• Монастырское землевладение и крепостное право
• Сельские поселения
• Жилая пашня и пустота
• Землевладельцы
• Крестьяне и землевладельцы
• Крестьяне и государство
• Общественное устройство
• Вопрос о сельской общине
• Земледельческое хозяйство крестьян
• Крестьянские участки
• Повинности
• Заключение

• ЛЕКЦИЯ XXXVII

• Мнение о прикреплении крестьян
• Закон 1597 г
• Порядные XVI—XVII вв
• Условия, подготовлявшие неволю крестьян
• Ссуды
• Свозы и побеги
• Меры против них
• Владельческие крестьяне в начале XVII в
• Выводы

• ЛЕКЦИЯ XXXVIII

• Обзор
• Неблагоприятные условия
• Общий взгляд
• Удельное управление
• Бояре введенные и дума
• Кормленщики
• Значение кормлений
• Приказы
• Боярская дума
• Характер ее деятельности

• ЛЕКЦИЯ XXXIX

• Перемены в областном управлении
• Нормировка кормлений
• Доклад и судные мужи
• Губное управление
• Его состав
• Ведомство и процесс
• Характер и значение
• Два вопроса
• Губное управление и кормленщики
• Земская реформа
• Ее причины
• Введение земских учреждений
• Ведомство и ответственность
• Верное управление
• Характер и значение реформы

• ЛЕКЦИЯ XL

• Дробность местного управления
• Его сословный характер
• Земские соборы
• Сказание о соборе 1550 г
• Разбор сказания
• Соборы 1566 и 1598 гг
• Служилые люди на соборах
• Люди торгово-промышленные
• Земский собор и земля
• Соборный представитель
• Соборные совещания
• Соборное крестоцелование
• Собор и местные миры
• Происхождение соборов
• Их значение
• Мысль о всеземском соборе
• Ход устроения государства
• Особенности его склада
• Его положение в Европе

• ЛЕКЦИЯ XLI

• IV период
• Главные факты
• Их соотношение
• Внешняя политика и внутренняя жизнь
• Общий ход дел
• Рост политического сознания
• Начало смуты
• Конец династии
• Царь Федор
• Б. Годунов
• Борис на престоле
• Толки и слухи про Бориса
• Самозванство

• ЛЕКЦИЯ XLII

• Участие низших классов в Смуте
• Царь Борис
• Лжедимитрий I
• В. Шуйский
• Подкрестная запись В. Шуйского
• Ее характер и происхождение
• Ее политическое значение
• Второй слой правящего класса вступает в Смуту
• Договор 4 февраля 1610 г
• Московский договор 17 августа 1610 г
• Провинциальное дворянство и земский приговор 30 июня 1611 г
• Участие низших классов в Смуте

• ЛЕКЦИЯ XLIII

• Ход Смуты
• Государство-вотчина
• Выборный царь
• Тягловой строй государства
• Общественная рознь
• Самозванство
• Выводы
• Второе ополчение
• Избрание Михаила
• Романовы

• ЛЕКЦИЯ XLIV

• Новые политические понятия
• Их проявления
• Правящий класс
• Расстройство местничества
• Царь и боярство
• Боярская дума и земский собор
• Упрощение верховной власти
• Боярская попытка 1681 г
• Земские соборы XVII в
• Разорение
• Настроение общества

• ЛЕКЦИЯ XLV

• Задачи внешней политики
• Западная Русь
• Управление
• Русско-литовское и польское дворянство
• Города
• Люблинская уния
• Следствия унии
• Заселение степной Украины
• Происхождение казачества
• Малороссийское казачество
• Запорожье

• ЛЕКЦИЯ XLVI

• Нравственный характер казачества
• Казаки — за веру и народность
• Рознь в казачестве
• Малороссийский вопрос
• Балтийский вопрос
• Восточный вопрос
• Европейские отношения
• Значение внешней политики

• ЛЕКЦИЯ XLVII

• Колебания
• Два ряда нововведений
• Потребность в своде законов
• Мятеж 1648 г
• Приговор 16 июля
• Составление свода
• Источники
• Участие соборных выборных
• Приемы составления
• Значение Уложения
• Новые идеи
• Новоуказные статьи

• ЛЕКЦИЯ XLVIII

• Воеводы
• Губные старосты
• Судьба земских учреждений
• Окружные разряды
• Сосредоточение центрального управления
• Приказы счетных и тайных дел
• Состав общества
• Образование сословий
• Служилые люди
• Посадское население
• Закладчики

• ЛЕКЦИЯ XLIX

• Виды неполного холопства
• Кабальное холопство
• Указ 1597 г
• Сближение ссудного крестьянства и кабального холопства
• Задворные люди
• Крепостная крестьянская запись
• Ее происхождение
• Ее условия
• Государство и землевладельцы
• Отмена урочных лет
• Крепостные по уложению
• Крестьянские животы
• Податная ответственность за крепостных
• Отличия крестьянства от холопства

• ЛЕКЦИЯ L

• Господа и крепостные
• Крепостное право и земский собор
• Общественный состав соборов XVII в
• Численный состав
• Выборы
• Ход дел на соборах
• Их политический характер
• Условия их непрочности
• Земская мысль в торговых классах
• Распадение соборного представительства
• Что сделал собор
• Обзор сказанного

• ЛЕКЦИЯ LI

• Связь явлений
• Войско и финансы
• Окладные доходы
• Деньги данные и оброчные
• Специальные налоги
• Писцовые книги
• Неокладные сборы

• ЛЕКЦИЯ LII

• Причины недовольства
• Его проявления
• Кн. И.А. Хворостинин
• Патриарх Никон
• Григ. Котошихин
• Юрий Крижанич
• Крижанич о России

• ЛЕКЦИЯ LIII

• Начало западного влияния
• Почему оно началось в XVII в
• Его отношение к греческому
• Два направления
• Постепенность влияния
• Полки иноземного строя
• Заводы
• Помыслы о флоте
• Мысль о народном хозяйстве
• Новая Немецкая слобода
• Европейский комфорт
• Мысль о научном знании
• Первые проводники западного влияния
• Е. Славинецкий и А. Сатановский
• Начатки школьного образования
• Полоцкий

• ЛЕКЦИЯ LIV

• Начало реакции западному влиянию
• Протест против новой науки
• Церковный раскол
• Повесть о его начале
• Мнения о его происхождении
• Сила религиозных обрядов и текстов
• Ее психологическая основа
• Русь и Византия
• Затмение вселенской идеи
• Предание и наука
• Национально-церковное самомнение
• Государственные нововведения
• Патриарх Никон

• ЛЕКЦИЯ LV

• Положение церкви
• Идея вселенской церкви
• Новшества
• Содействие Никона расколу
• Латинобоязнь
• Признания первых старообрядцев
• Обзор сказанного
• Народно-психологическии состав старообрядства
• Раскол и просвещение
• Содействие раскола западному влиянию

• ЛЕКЦИЯ LVI

• Царь Алексей Михайлович
• Ф.М. Ртищев

• ЛЕКЦИЯ LVII

• А.Л. Ордин-Нащокин
• Ртищев и Ордин-Нащокин

• ЛЕКЦИЯ LVIII

• Кн. В.В. Голицын
• Кн. Голицын и Ордин-Нащокин
• Подготовка и программа реформы

• ЛЕКЦИЯ LIX

• Младенчество
• Придворный учитель
• Учение
• События 1682 г
• Петр в Преображенском
• Потешные
• Вторичная школа
• Нравственный рост Петра
• Правление царицы Натальи
• Компания Петра
• Значение потех
• Петр в Германии
• Петр в Голландии и Англии
• Возвращение

• ЛЕКЦИЯ LX

• ЛЕКЦИЯ LXI

• Внешняя политика
• Ее задачи
• Международные отношения
• Начало Северной войны
• Ход войны
• Влияние войны на реформу
• Ход и связь реформ
• Порядок изучения
• Военная реформа
• Московское войско перед реформой
• Формировка регулярной армии
• Балтийский флот
• Военный расход